- 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
谢谢大家 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 有一位渔民经常被这样的问题所捆扰: 不捕捞或者捕捞很少,鱼类资源得不到充分利用,捕捞过多,又会造成鱼类资源的枯竭,那应当捕捞多少才合适呢?什么时候捕捞才是最好的呢? 时间(min) 细胞数 0 20 40 60 80 100 20 21 22 23 24 25 分裂 细菌繁殖产生的后代数量 一、建构种群增长模型的方法 在营养和生存空间没有限制的情况下,某1个细菌每20分钟分裂繁殖一代。讨论: ①n代细菌数量的计算公式? ②72小时后,由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少? ③在一个培养基中,细菌的数量会一直按照这个公式增长吗?如何验证你的观点? Nn=2n 解:n= 60min x72h/20min=216 Nn=2n =2216 ③细菌数量不会永远按这个公式增长。可以用实验计数法来验证。 将数学公式(Nn=2n)变为曲线图 时间分钟 20 40 60 80 100 120 140 160 180 细菌数量 2 4 8 16 32 64 128 256 512 思考:同数学公式相比,曲线图表示的模型有什么优点?有什么局限性? 时间 数量 Nn=2n,N代表细菌数量,n代表“代”。 优点:能更直观地反映出种群数量的增长趋势。 局限性:曲线图表示的数学模型不够精确! 在描述、解释和预测种群数量的变化时,常常需要建立数学模型。数学模型的表现形式可以为公式、图表等。 观察研究对象,提出问题 提出合理的假设 通过进一步的实验或观察等,对模型进行检验或修正 根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 细胞每20min分裂一次 资源空间无限多,细菌种群的增长不受种群密度增加的影响 Nn=2n 观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型进行检验或修正 数学模型 用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤: 二、种群增长的“J”型曲线 例1:1859年,24只野兔引入澳大利亚。不到100年,兔子数达到6 亿只以上。 例2、20世纪30年代,环颈雉引入美国的一个岛屿 水葫芦1901年引入中国引进中国的几年内数量呈指数增长 新物种迁入适宜环境的开始阶段 自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式。该种群数量增长的数学模型可表示为“J”型曲线,或数学公式: Nt=NOλt 时间 数量 “ J ”型增长的数学模型 t指时间(假设繁殖一代的时间为一年); λ指增长率; N0指开始的数量; Nt 指繁殖t代时的数量) 种群增长的“J”型增长曲线: 时间 数量 “J”型曲线 “J”型曲线发生的条件、特点和时期? 时间 数量 “J”型曲线 1、条件:食物空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。 3、时期: 2、特点: 新物种迁入的开始阶段 实验条件下、理想条件下 种群数量连续增长,无最大值 增长率保持不变。 根据上表数据,计算细菌的增长率与增长速率 (增长率=-------×100%。) Nn—Nn-1 Nn-1 增长率=1 细菌数量 180 160 140 120 100 80 60 40 20 时 间 2 4 8 16 32 64 128 256 512 思考: N0为起始数量, t为时间,Nt表示时间t后该种群的数量,如果用λ代表增长倍数,即:λ= Nt/(Nt-1),思考增长率与λ的关系。 (增长速率=-------) Nn—Nn-1 t 增长速率=2n-1/t 增长速率=-------------- N0 (λ-1 ) λ t-1 t 增长率=λ-1 J型曲线 J型曲线特点:种群数量持续增长,增长率不变。 增长速率逐渐增大。 2n 存在环境阻力——— 自然条件(现实状态)——食物等资源和空间总是有限的,种内竞争不断加剧,捕食者数量不断增加。导致该种群的出生率降低,死亡率增高. 当出生率与死亡率相等时,种群的增长就会停止,有时会稳定在一定的水平. 尽管物种具有巨大的增长潜力,在自然界中,种群却不能无限制地增长。因为,随着种群数量的增长,制约因素的作用也在增大,所以在自然界,种群总是在增长到一定限度后达到相对稳定。 实例 阅读和分析教材中的高斯实验,思考以下问题: 为什么大草履虫第二天、第三天增长较快,而第五天以后数量基本稳
您可能关注的文档
- 4.2《区域工业化与城市化》探究.ppt
- 2.3化学反应速率和化学平衡探究.ppt
- 4.2《有利于生存的本领》探究.ppt
- 4.2比较线段的长短探究.ppt
- 2.3可再生资源的合理利用与保护探究.ppt
- 2.3民主管理:共创幸福生活探究.ppt
- 4.2避免误入犯罪歧途汇总探究.ppt
- 2.3区域农业可持续发展探究.ppt
- 2.3实变函数与泛函点集探究.ppt
- 4.2避免误入犯罪歧途探究.ppt
- 2025年湖北省黄冈市单招(语文)测试模拟题库及答案1套.docx
- 2025年湖南体育职业学院单招(语文)测试题库及参考答案一套.docx
- 2025年湖南中医药高等专科学校单招语文测试模拟题库及完整答案一套.docx
- 2025年湖北黄冈应急管理职业技术学院单招(语文)测试题库含答案.docx
- 2025年湖北省襄樊市选调生考试(公共基础知识)综合能力测试题学生专用.docx
- 2025年湖南机电职业技术学院单招语文测试模拟题库必考题.docx
- 2025年湖北省黄石市事业单位招聘考试(职业能力倾向测验)题库推荐.docx
- 2025年湖南交通职业技术学院单招语文测试题库最新.docx
- 2025年湖北职业技术学院单招(语文)测试题库有答案.docx
- 2025年湖南信息职业技术学院单招(语文)测试模拟题库参考答案.docx
文档评论(0)