4.3小数点移动的变化规律探究.ppt

练习： 1、下面的数，如果去掉小数点，小数的大小有什么变化？ 0.7 0.25 0.006 0.506 2.4 （说明：“去掉小数点” 就是把小数点移到这个小数的末位的右边。例如：0.7 的小数点去掉后，就变成了 “7.” 也就是“7 ” ） 7 25 6 506 24 2、下面的数，如果小数点都移到最高位数字的左边，小数的大小有什么变化？ 36.8 5.41 7.295 128.6 举例说明: 36.8 的最高位是十位，小数点移到十位的左边是 .368这时表示整数部分一个计数单位也没有，用“0”表示。所以这个数现在应写作: 0.368 0.368 0.514 0.7295 0.1286 甲数是乙数的１００倍，若把甲数的 小数点向左移动一位是８.０７，乙数 是多少？ 甲数是80.7 乙数是0.807 把一个数的小数点先向右移动两位,再向左移动一位得4.02,原来的小数是( ) 0.402 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 讨论： 从上往下看，第2、第3、第4个式子同第1个式子比较，小数点的位置有什么变化？小数的大小又有什么变化？ 把0.009米的小数点向右移动一位，小数的大小有什么变化？ 0.0 0 9米=9毫米 0 0 0 9米=9 毫米 0 0 9米=9 毫米 把0.009米的小数点向右移动两位，小数的大小有什么变化？ 0.0 0 9米=9毫米 0 0 0 9米=9 毫米 0 9米=9 毫米 把0.009米的小数点向右移动三位,小数的大小有什么变化？ 0.0 0 9米=9毫米 0 0 0 9 米=9 毫米 9米=9 毫米 9 小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍； 小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍； 小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍； …… 讨论： 从下往上看，第3、第2、第1个式子同第4个式子比较，小数点的位置有什么变化？小数的大小又有什么变化？ 把9米的小数点向左移动一位，小数的大小有什么变化？ 9米=900毫米 9米=9 毫米 9 9米=9000毫米 把9米的小数点向左移动两位，小数的大小有什么变化？ 9米= 毫米 0.09米=90 毫米 90 9米=9000毫米 9 9 把9米的小数点向左移动三位,小数的大小有什么变化？ 0 0 0 9米= 毫米 0.0 0 9米=9 毫米 9 9米=9000毫米 小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的十分之一； 小数点向左移动两位，小数就缩小到原数的 百分之一 ； 小数点向左移动三位，小数就缩小到原数的 千分之一 ； …… 把下面的数去掉小数点后填空 去掉小数点 1)0.7变为（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍. 2)0.25变为( ),小数就扩大到原数的（ ）倍。 3)0.006变为( ),小数就扩大到原数的（ ）倍。 7 25 100 6 1000 10 下面的数同０.３７２比较，结果有什么 变化？ 372 　 3.72 　 37.2　 扩大到原数的１０００倍 　　　 扩大到原数的１０倍 扩大到原数的１００倍 把下面的小数点移到最高位数字的左边后填空 1)36.8变为( ),小数缩小到原数的( ). 2)5.41变为( ),小数缩小到原数的( ). 3)7.295变为( ),小数缩小到原数的( ). 4) 128.6变为( ),小数缩小到原数的( ). 0.368 0.541 0.7295 0.1286 判断 1.把5.6扩大它的