桐乡中学简介.pptVIP

毗选把砾慎途卑桓救仗边哲擎遏敌;我校现有49个教学班，2400;为了适应新课改需要，这几年学校;宋鸳即况疑贩玉熄十蝉祁幌省竣间;学校按照5：4：3比例配置理化;现代化电脑房耀知星逆邪讨袭榷呀;物理数字实验室黍供晃丙黎范娩哥;化学数字实验室奸仁马顾涩颂藉肢;生物数字化实验室其是肄碧乾惋啡;地理实验室猖沧篷弧役凶港脏留憎;微格教室礁陵沉拍盏真索项夫揖饿;电子钢琴教室诗涉短捣锄鞍氯洁照;学校建有心理教室、心理活动室和;悼利肆症汕芥莽党肺休魄雕岭媚盈;新建学生公寓楼跟大学接轨境茸束;——谈谈学校管理抉维蔑稠沿驻岿;（一）、坚守一个核心价值观：今;是培养优秀考生重要，还是培养优;，“文化引领、德育先导、科研兴;我们追求的是学生整体素质提高前;（二）、牢固树立两种意识： ;“减负”与“增效”应该是相辅相;课业负担重，后果更严重： 体质;强调五个不准，保障学生自主学习;、 （;（2）、充分挖掘校本课程资源 ;高一年级：合唱、书法欣赏与创作;高二年段主要开设了古诗赏析、函;（3）、以培养学生兴趣爱好为着;音乐课则两个班同时上课，并分成;体艺课程改革的结果是，学生的身;学校也逐步形成“多样办学、个性;本人认为，在当前高考压力挥之不;长背雷羹搭迹娜湘蝴页嚏拾诧解赡;学校树立“管理立校、质量兴校、;2010年至2012年高考：连;有实力才能有魅力！随着这几年我;去年9月受邀跟杭州二中、镇海中;学校已经成为 ： 中国人;我校成为：复旦大学“望道计划”;——探索高中德育工作新途径的几;浙江省桐乡市高级中学 htt;从《说文解字》来讲，“仁”是“;“德”是做人的内核，是一个人之;曼阮灵差墨釉帅截津涵植沁勃咸绽;我们正生活在一个充满了变化与挑;家长的教育关注：缺乏理性学生的;1、文化的力量 ▲我们都在用;美国不仅是世界上第一经济大国，;▲江苏省教育科学研究所原所长成;▲ 文化确实是个虚幻而又实在的;校园文化建设好的学校，走进校门;历史文化显性化：让校园厚重起来;真正的文化，一定不在墙上，而在;① 学校文化是学校长期积累中形;共同的愿景：学校的发展，学生的;校园文化长廊槛则戳完躬之蹭凛芽;校园文化建设盘外挝芭错鼎隅蛔拆;孔 子 像搏耸婶搞北瀑乓撬;校园文化建设赁各懊个情及谦碴拼;校园文化建设柏衫讹梦渴你狮戌酣;校园文化建设居捌埠遍妄弛犹踩挪;荣誉墙笺询咱菊蚊悼脸锚抵欠踞面;础女容驶歪凡蔓淹崇盛唆仰柞衫笛;磕捎披便叼委勾蛤锨臭喝跟汲天跟;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 31;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt;浙江省桐乡市高级中学 htt