2012年高考专题复习——字形指导3.pptVIP

解析：　本题重点考查同音字。A项中“援”应为“源”；B项中“渲”应为“宣”；C项中“影”应为“映”。 答案：　D 4．(2011·烟台统考)下列词语中没有错别字的一组是(　　) A．诋毁 想当然 韬光养晦 明修栈道，暗度陈仓 B．销赃 敲边鼓 自行其是 风生鹤唳，草木皆兵 C．炫耀 讲意气 怦然心动 一言既出，驷马难追 D．洽谈 破天荒 先发治人 为渊驱鱼，为丛驱雀 解析：　本题重点考查同音字。B.“生”应为“声”；C.“意”应为“义”；D.“治”应为“制”。 答案：　A 形近字简单来说就是形状相似、意义不同的字，如“瘁、萃、粹”“祟、崇”“娇、骄”等。具体可分为两类： 1．形近音异字 即形状相似，但读音不同的字。这类字因形状十分相似，平时不注意辨别，书写时不细心，都容易出错，因而成为高考命题的热点。这类字造成错别字的原因之一是笔画错误，“戊戍变法”中的“戍”应为“戌”，“戌守边疆”中的“戌”应为“戍”；原因之二是偏旁错误，如“沧海一栗”应为“沧海一粟”，“脍灸人口”应为“脍炙人口”。 要区别形近音异字，就要求同学们在平时做题和书写时仔细认真，比较细微差别，注意纠正读写中马虎大意的毛病，养成正确读写汉字的习惯。要注意以读音的不同来辨别字形的正误。 2．形近音同字 与上面情况有交叉现象，上面主要说音异，这里主要强调音同。但这类字区分难度稍大。如“估名钓誉”，“沽”就