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第6章旅游者的情感新版
茫然体验 总的目标不确定 能力机遇或职责要求 主观体验: 无目标性混乱 缺乏规范标准 孤立无援 行为动机 寻求社会和经济的 安全 稳定和明确 理解、控制 福乐体验 能力≈机遇或职责要求 主观体验: 胜任 自我就是目的 行为与意识的一致性 分离体验 总的目标明确 能力机遇或职责要求 主观体验: 压抑性挫折 无助感 自我失去 行为动机 寻找个人自由 挑战和创造的自我 表现 赏识、创造 哉友五抄科维寻诞条舰坎圃哈灌戒绳冰呢缴蛔攫拒魔库双闪喝清卓鸿们羞第6章旅游者的情感新版第6章旅游者的情感新版 高 低 高 焦虑 担忧 冷漠 厌烦 觉醒 福乐 控制 轻松 心理体验的八种状态与外在挑战、个体才能的关系 忠告:发展业务爱好 才 能 挑 战 翔馋烧谢如视养北扔状不蛙倦渠兑锄贬溢滋伯宦托韦应吉儿磷切笔篷诸揣第6章旅游者的情感新版第6章旅游者的情感新版 业余爱好 社会交往、学习和研究、工作、性行为等 饮食、自我装饰打扮等 做家务、看电视(很少产生福乐体验) 游手好闲、无所事事(几乎不产生福乐体验) 抒卯臣帆蔑浙诺铱右甩警奶陈淘粘诽灌靴奇住豫仑属朱贫稚郸绦发插栖都第6章旅游者的情感新版第6章旅游者的情感新版 深度旅游最容易获得福乐体验 个体旅游经历影响福乐的获得 旅游体验是主体和客体互动,并以主体的主动建构为核心形成的 环境阶段 情境阶段 意境阶段 心境阶段 旅游体验过程经历的四个阶段 侍埋绢委裴悼锁谐亏奏圭奖至矣斯良野粘阔羚蚂铀耘泄格睫商馋到婴侄录第6章旅游者的情感新版第6章旅游者的情感新版 乐观的定义 当评价者把某种社会性的未来或物质性的未来期望视为社会上需要的、对他有利的或能为他带来快乐时,那么与这种期望相关联的心境或态度就是乐观。 乐观的特征 主观的 指向未来的 柜烈棕虾枚股殷贺馁筋躁汕储铂蛊戏截甫占鹤厂度港备奔拿榆咎袱例七暴第6章旅游者的情感新版第6章旅游者的情感新版 一个人的乐观是先天的遗传与后天学习而得的。 塞里格曼的“解释风格”理论 个体不同的后天学习经验使其形成了不同的人格特征,即“解释风格”。 乐观型解释风格:认为失败和挫折是暂时的、特定性的情景事件,是外部原因导致的; 悲观型解释风格:把失败和挫折归咎于自身的原因,认为这种失败和挫折是长期的、永久的,会影响到自己所做的其他事情,容易形成抑郁。 痢澈食煞界勿榷肺组厨尤解圭姻一鼻暴执砰丘珊碑友引养扮仟罚逝谗芥茎第6章旅游者的情感新版第6章旅游者的情感新版 个体遗传基因 个体的生活环境 父母的教养方式 汤幸湖执苟慧砍秀域铲换养御女踢啮札猎炭甜诅穆凶释橇蓖噬问捏煽马谜第6章旅游者的情感新版第6章旅游者的情感新版 情绪特性测验 说明:请你根据自己的实际情况,在每个问题后面的答案中选择“是”或“否”。每题回答“是”即记一分,回答“否”不记分。算出全部题目所得的总分。 1. 你常常无缘无故感到无精打采和倦怠吗?(是,否) 2.你是一个多忧多虑的人吗?(是,否) 3. 你觉得自己是一个神经过敏的人吗?(是,否) 4. 你是否常常觉得人生非常无味?(是,否) 5. 你是否总在担心会发生可怕的事情?(是,否) 6. 你的心境是否常有起伏?(是,否) 7. 你曾经无缘无故觉得“真是难受”吗?(是,否) 8. 你常感到孤单吗?(是,否) 9. 你认为自己很紧张,如同拉紧的弦一样吗?(是,否) 10.当别人寻你的差错、找你工作中的缺点时,你是否容易在精神上受挫伤?(是,否) 湍唐魏爸刀窒瓮淳户泼嗓雇羹鳖似勘机仁腋探教绞禄剩尉迸宫这捣烽贡益第6章旅游者的情感新版第6章旅游者的情感新版 低分(1—3分)者的特征是:情绪反应缓慢、微弱;即使情绪被激起了也很容易恢复平静;如果生气,也是有节制的;通常表现得平静、稳重、温和、不紧张;善于自我控制。 高分(8-10分)者的特征是:常常焦虑、忧郁、紧张、易怒;对于刺激会产生过分强烈的情绪反应;情绪一旦被激发就很难平静下来;过度的情绪反应会导致出现不够理智的行为。 总分4-7分者属于中间型 一般将低分者称为情绪稳定型,将高分者称为情绪不稳定型。 殃缝亦陇竟北天傍肌材峻员兵慧铲舶秦轻瞅珐摇饼崇卓构露聪攫遥削款秩第6章旅游者的情感新版第6章旅游者的情感新版 小测试:中奖以后 有一天,你突然抽中了高级饭店中桑拿厅的优待券,心血来潮地想享受一个惬意的下午时光,当你一踏入桑拿厅,映入眼帘的会有几个人呢? 1、10人以上 2、5-10人 3、2-3人 4、一个人都没有 夫乾妇阉宣拿柱澈怔宽蔑豹哥薛彻踏壁隙厄调俐腊住喻招灼怜章形蕴藐局第6章旅游者的情感新版第6章旅游者的情感新版 华南农业大学《旅游心理学》 华南农业大学《旅游心理学》 华南农业大学《旅游心理学》 华南农业大学《旅游心理学》 华南农业大学《旅游心理学》
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