第二部分专题六第三讲理解与现代汉语不同的句式和用法考点一文言句式58.pptVIP

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  • 2017-07-16 发布于北京
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第二部分专题六第三讲理解与现代汉语不同的句式和用法考点一文言句式58.ppt

中的“是非君人者之言也”。又如“廉颇者,赵之良将也”“此则岳阳楼之大观也”“即今之傫然在墓者也”等。判别判断句的一般原则:①能用“是”字来翻译;②句中无其他谓语动词。 (2)常见的被动句形式:①有标志性词语,比如“于”、 “见(于)”、“为(所)”、“受(于)”、“被”;比如 [例证一]中的“虽迫于制书”。又如“信而见疑,忠而 被谤,能无怨乎”,“身死人手,为天下笑者”。②无 标志性词语,比如“楚人一炬,可怜焦土”。含有标志 性词语的句子并不一定就是被动句。无标志性词语的被 动句的判别原则:主语是谓语动词支配的对象。 2.课文迁移法 2007年山东卷第13题考查考生文言文翻译的能力,从具体内容看,可以采用课文迁移法。第(1)句“戎异之,他日问籍曰:‘彼何如人也?’”中的“何如”是文言固定句式,表示疑问或反问,可译为“怎么样”“怎么办” “为什么”等,可以联系课文中“以五十步笑百步,则何如”,“其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉”来理解;第(2)句“钟会伐蜀,过与戎别,问计将安出”中的 “计将安出”,是宾语前置句式,可以联系课文中“大王来何操”,“沛公安在”来理解;第(3)句“帝虽以是言释之,然为清慎者所鄙,由是损名”中的“为清慎者所鄙”,是“为……所”表被动,可以联系课文中“今不速往,恐为操所先”来理解。 3.语法分析推断法

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