6.2珍惜学习机会4(修改好的)能用的探究.pptVIP

6.2珍惜学习机会4(修改好的)能用的探究.ppt

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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 一、教育含义: 二、教育重要性 (或为什么受教育既是公民的一项基本权利,又是一项基本义务?) 三、受教育权 四、义务教育及其特征 温故知新 心的呐喊---感人图片 我想读书 寄语: 在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易,父母辛勤劳动供子女读书也不容易。作为学生,为了自己的发展,更为了国家的富强,社会的进步,要珍惜受教育的机会,履行受教育的义务。 授 课 人:万 静 欣赏情景剧《卖菜的女孩》 思考: (1)故事中的父亲言行正确吗?为什么? (2)假如你是小梅,你打算怎样维护自己的受教育权? (一)维护受教育权的方式 方式一:寻求学校老师的帮助 方式二:寻求当地居委会或妇女儿童工作委员会的帮助或新闻媒体的帮助 方式三:寻求教育行政部门的帮助 方式四:寻求人民法院的帮助 非诉讼方式 诉讼方式 案例分析:课本P63 ◆该校学生的 受教育权被侵犯了吗?为什么? ◆假如你是该校的一名学生,你会: (2)向当地政府如实反映情况,要求其采取有效措施, 维护自己的受教育权 ◆假如你是校长,你会: 教育学生排除干扰,安心学习, 并依靠新闻媒体、各级政府和 司法机关的力量妥善解决寺庙 的问题 (1)尽量克制自己,不到寺庙看热闹,专心学习; 社会透视 1、八年级学生张刚的父亲下岗了,父母让张刚辍学打工贴补家用。 2、某初三学生因学习成绩差,学校拒绝其开学报名并建议其转学。 3、某企业低薪招收14、15岁的未成年人做工。 上述材料说明了什么问题? 受教育权被侵害的因素来自于: 家庭、学校和社会 在现实生活中,由于种种原因,侵犯我们受教育权行为时有发生。因此,我们要学会维护自己的受教育权。 权利与义务是相对的 我们享有受教育的权利 我们也要履行受教育的义务 二、履行受教育义务 (一)受教育机会来之不易 在旧中国,只有20%的学龄儿童能够入学读书。贫困的放牛娃走过学堂时,对少数富人子弟上学、读书羡慕至极。许多革命前辈在马背上、战壕里看书,甚至在狱中苦读,补偿失去的学习机会。 改革开放以来,国家在财政比较紧张的情况下,努力增加教育经费投入。2007年,全国教育经费为12148.07亿元,比上年的9815.31亿元增长23.77%。其中,国家财政性教育经费(包括各级财政对教育的拨款、教育费附加、企业办学中的企业拨款以及校办产业减免税等项)为8280.21亿元,比上年的6348.36亿元增长30.43%。 有位学生家长,自1995年起,辗转近十个城市、擦了几年皮鞋,供女儿和儿子读完大学。 你从上述材料中感悟到了什么? 受教育机会来之不易 我们要珍惜受教育的机会 履行受教育义务 为中华民族的腾飞而努力学习 作为正在接受九年义务教育的学生,履行受教育的义务。最主要的有三项: 其一,按时入学的义务; 其二,接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学; 其三,遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务。 二、如何履行受教育的义务?   为完成规定的学习任务,我们应该做到: 上课时专心听讲,认真思考,敢于发表自己的见解,积极与老师同学探究问题; 课后认真复习,独立完成作业;              课前认真预习,做到心中有数,提高听课效率 多看有益的课外书,扩大自己的知识面 积极参加体育锻炼,使自己有强健体魄 自主学习、合作学习、探究学习,注意良好的学习习惯,提高学习能力 树立终身学习的意识  活到老,学到老! It is never too old to learn! 1)请列举校园里存在的没有正确履行受教育的义务的一些不良现象 如:上课迟到;不按时完成作业;破坏课堂纪律;旷课逃课等 2)这些行为会带来什么危害?该如何规劝他们? 3)你觉得自己的学习态度和观念需要改一改吗? 班主任今天又在班上批评我上课迟到和讲小话,真是小题大做。 这次没交作业老师竟然没发现,真幸运! 数学作业中有些习题太难了,只做会做的吧。 《难。。。。。》 这一漫画给了我们什么启示?   我们要树立远大志向,珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育义务,以勤奋和智慧去撷取成功之果,使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩,为祖国的繁荣富强建功立业! 格言: *世上只有一样东西是珍宝,那就是知识; 世上只有一样东西是罪恶,那就是无知。 ——苏格拉底 *黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——朱熹 *知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。 ——莎士比亚 珍惜学习机会 维护受教育

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