7.11(有理数复习一知识巩固).docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号：11sh19sx 学员编号：sh19gyy10 年 级：预初 课 时 数：3 学员姓名：江海涛 辅导科目：数学 学科教师：樊悦 课 题 有理数复习（一） 授课日期及时段 2011-7-11 15：00—17：00 教学目标 逻辑思维推理训练； 2、有理数基本知识点巩固并提高。 教学内容 【第一部分】：一元一次方程的应用 备注：附在上节课讲义的后面。 【第二部分】：有理数知识点巩固 复习引入 一、有理数 ＿＿＿、＿ 和＿＿数统称整数)，＿ 分数和＿ 分数统称分数. ＿＿和＿＿＿统称有理数.＿＿＿和＿＿＿及＿＿统称自然数 把一些数放在一起，就组成一个数的集合，简称数集.所有的有理数组成的数集叫做有理数集. 类似地，所有的整数组成的数集叫做整数集，所有的正数组成的数集叫做正数集，所有的负数组成的数集叫做负数集， 例：把下列各数填入表示它所在的数集的圈子里： -18, , 3.1416, 0, 2001, , -0.142857, 95% 正整数 负整数 整数集 有理数集 例：说明下面每句话的实际意义： ①温度下降－5℃ 。 ②向东走－19米： 。 ③赚－200元 。 例：下列说法中正确的是（ ） ①正数和负数统称为有理数③分数一定是有理数④非负数一定是有理数⑤－2是自然数⑥-68%是分数⑦不是正数⑧－不是有理数⑨小数一定是有理数 例：下列说法中正确的是（ ） 0是最大的负数 ②0是最小的正数 ③0是负数又是正数分 ④0不是负数又不是正数分（对0的认识） 例：想一想，a表示有理数，则-a是否一定是负数 二、数轴 数轴的三要素为＿＿＿，＿＿＿ ＿＿＿. 例：下列各图表示数轴是否正确?为什么? ⑴ ⑵ ⑶ 4） 在数轴上表示的两个数，＿＿的数总比＿＿的数大. 比较法则：＿＿都大于零，＿＿都小于零，＿＿大于＿＿. 两个负数，绝对值＿＿的反而＿＿＿. 例： 下列各数是否存在?有的话把他们找出来： (1) 最小的正整数； (2) 最小的负整数； (3) 最大的负整数； (4) 最小的整数. 例： 回答下列问题： (1) 大于-4的负整数有几个? (2) 小于4的正整数有几个? (3) 大于-4且小于4的整数有几个? 三、相反数 像这样只有 不同的两个数称互为相反数.如 和- 互为相反数.即 是- 的相反数. -是 相反数.在数轴上表示互为相反数的两数的点分别位于原点的 ，且与原点的距离相等. 0的相反数是 . 我们通常把在一个数前面添上“-”号，表示这个数的相反数.例如 -(-4)=4, -(+5.5)=-5.5， - 0 = 0. 同样，在一个数前面添上“+”号，表示这个数本身.例如 +(-4)=-4，+(+12)=12， + 0 = 0. 例： 判断下列语句是否正确，为什么? (1) 符号相反的两个数叫做互为相反数；( ) (2)互为相反数的两个数不一定一个是正数，一个是负数；( ) (3)相反数和我们以前学过的倒数是一样的. ( ) 例：（1）a与a-4互为相反数，求a的值 例：已知有理数a,b在数轴上表示如图，试在数轴是标出－a,－b并比较a,b，－a,－b的大小 　　　　　　　　　　 四、绝对值 我们把在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值.记作|a|。例如，在数轴上表示数-6与表示数6的点与原点的距离都是6，所以-6和6的绝对值都是6，记作|-6|=|6|=6.同样可知|-4|=4，|+1.7|=1.7. 由绝对值的意义， 1. 一个正数的绝对值是它本身； 2. 0的绝对值是0； 3. 一个负数的绝对值是它的相反数. 由此可以看出，不论有理数a取何值，它的绝对值总是正数或0(通常也称非负数).即对任意有理数a，总有 |a|≥0. 例： 回答下列问题： (1) 绝对值是12的数有几个?是什么? (2) 绝对值是0的数有几个?是什么? (3) 有没有绝对值是-3的数?