校本教案5.1.doc

教学时间 3月15日 教学内容 千纸鹤 教学目标 1、通过学习让学生初步了解纸的造型艺术与折纸工艺。2、学会折的方法与步骤。3、培养学生的动手能力、审美能力，并增强学生的环保意识。 教学方式 教师主讲，动手示范 教学要点 激趣导入：你们见过千纸鹤吗？谁能说说你见过的千纸鹤是什么样的? 今天我们就要学习折叠千纸鹤，想不想学啊？等我们折完比比谁的跳的远。 出示一只折好的千纸鹤。 师拿出准备好的纸，每折一步，向学生展示，并告诉学生折法，让学生跟着折。 师边示范边指导。 折完千纸鹤放到黑板上展示，全班同学进行评比，看看谁折的千纸鹤最漂亮。 老对两个比比谁的千纸鹤漂亮。选出优胜者，然后在全班进行比赛，选出全班的优胜者。 反思 教学后记 优点：同学们积极准备，热情很高。学习过程认真. 不足：个别同学没准备东西，在课堂上干坐着。 改进措施：让学生把这件事记在记事本上。 教学时间 3月29日 教学内容 尖头飞机 教学目标 1、通过学习让学生初步了解纸的造型艺术与折纸工艺。2、学会折的方法与步骤。3、培养学生的动手能力、审美能力，并增强学生的环保意识。 教学方式 教师主讲，动手示范 教学要点 激趣导入：你们喜欢飞机吗？谁能说说你知道的关于飞机的资料？ 今天我们就要学习折叠尖头飞机，想不想学啊？等我们折完比比谁的飞机飞的远。 出示一