人类思维的基本结构及一般构成物——《思维学》（上）摘要.pdfVIP

— — 学生有思维基础。 要同学生已有知识接轨。 似‘懂非懂”，最能引发积极思维。 — — 学生有思维时间。 教师的语言要：听得懂，有停顿，易思维，能理解。教学手段，要 “清’，看得清。要 “停”；让 学生看得完，能理解。 人类思维的基本结构及一般构成物 — — 《思维学》(上)摘要 吕俊业 主要观点：本文试图找到人类思维结构的基本图形——开放式的六面组成的圆柱体网状 结构。当然，我首先把人类的思维存在的方式理解成了一种结构。人类的思维如果是一种结 构的话，它就会像任何一种结构一样，有它的一般构成物。我认为：人类思维的一般构成物是 思维单位——由感觉、知觉和记忆组成的一个有机体。然后，由思维单位再形成思维串、思维 群，这样，通过生理的正常发育和科学的思维训练，人类科学的思维结构就形成了。本文还探 讨了思维单位、思维串和思维群的运动规律。这是一种新的观点，请方家指正。 Thearticleisattemptingtodiscoverthathtebasicdiagram ofhtestructureofhumanthoughtis anopensystem andnetworkstructuremakingofasixplanecylinder．HereIprefertoconsiderthe _ meansofexistinghumanhtoughtas akindofstructureas wellas anynormalstructure，whichhasits commoncomponents．Ibelievehtathtecommoncomponentisahtoughtunit：anorgnaism composing offeeling，consciousnessnadmemory．Gradually，htethoughtunitscomposreofhtoughtstringand thoughtgroup ，SOhtathtescientificstrucutre ofhumna htoughtisbeingbuiltthroughnormalphysi— calgrowthandthoughttraining．Thearticlealsodiscusseshtemovingrulesofhtoughtunits，htought stringsnadhtoughtgroups．Itwillbeappreciatedifsomeexpertscouldgive80meadviceonhtisnew pointofview． 相关知识介绍：为了让大家更好地理解这篇论文的观点，我把我写的 《思维学》中的一些 相关的观点，先介绍一下。 1、什么是思维?是人脑把感觉、知觉和记忆整合起来的，能对事物表达自己独特见解的有 机的网状物质结构。这个定义应该从两个方面来理解：一是思维是人脑把感觉、知觉和记忆组 合起来的一种结构；二是思维是人脑对事物表达独特见解的一种结构。这个独特见解从两方 面来理解：一方面是相对于 自己的独特见解；一方面是相对于社会共识(顺思维)的独特见解。 2、思维的分类：对人类思维的划分，我是从三个角度来进行的。 第一：从思维的形式来分，思维可以分成形象思维和逻辑思维以及创造性思维。这是钱学 森老人对思维的划分。 。 R ． 第二：从思维的主体来划分，思维可以分成科学思维和学科思维。科学思维研究的主体是 人类思维本身；而学科思维研究的主体是事物的规律。 第三：从思维结构的组成来划分：人类的思维可以分成顺思维、逆思维和创造性思维。 3、《思维论》的学术框架：思维论是一个理论体系，是专门研究人类思维过程以及其运动 规律的学问。思维论有四个组成部分：一是 《思维学》——研究人类思维及其运动规律的学 问；二是 《思维方法学》——研究人类科学思维方法及其运动规律的学问；三是 《思维结果 学》——研究人类科学思维结果及其运动规律的学问；四是 《思维实践学》——研究人类科学 实践及其运动规律的学问。 关键词 思维结构 基本构成物 规律 思维这种结构，是一个人的本质体现，也是一个人创造力、智力等综合因素的体现。这也 是我为什么要对思维做深入研究的原因。