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Monte carlo 方法在原子物理教学中的应用
年 月 .2002
2 002 5 安庆师范学院学报 自然科学版( ) May
第 卷第 期 .8 .2
8 2 Journal of aning teachers College Natural science( ) Vol NO
Monte carlo 方法在原子物理教学中的应用
温吉华
(南京经济学院 食品科学与工程系 南京, 210003)
摘 要 在原子物理教学中 通过在强激光场中氢原子电离概率与激光场的电场和磁场关, ,
系的讨论 介绍, Monte carlo 方法在处理原子物理问题的思路和方法0
关键词 激光场, ;Monte carlo 方法 电离概率;
中图分类号, 413.1 文献标识码, 文章编号,1007-4260(2002)02-0025-03
0 A
Monte carlo 方法又称随机模拟或统计实验方法[1] ,也就是根据待求问题的变化规律 人为地构造,
出一个合适的概率模型 依照该模型进行大量的统计试验 得出待求问题的解 随着计算机的发展 这
, , 0 ,
一方法已经运用到计算物理学和许多领域 甚至像系统工程 科学管理 生物遗传学等一些特殊的领, ~ ~
域 也充分显示了这种方法几乎完全区别于其他方法的独特功能和优越性 这一方法也被广泛地应用
, 0
到原子物理的各领域 如在强激光场中氢原子辐射的高次谐波 粒子的碰撞截面等问题都可用蒙特卡, ,
罗方法来处理[2,3] 尤其是当一些实验没有条件进行时 计算机可大显身手 几年来笔者在原子物理教学
, , 0
中一直坚持介绍蒙特卡罗方法 主要的做法是通过介绍, Monte carlo 方法从原子物理问题的提出建立
起有针对性的物理模型 选择理论和计算方法 写出计算程序和得出模拟结果 对结果进行分析和讨论~ ~ ~
这样的整个思路和方法0
下边就是笔者对氢原子在强激光场中的电离概率与激光场的电场和磁场的关系问题 利用蒙特卡,
罗方法并借助于计算机模拟出的结果 为了讨论问题的方便 文中采用 原子单位制 即电子的质量和
0 , ,
电荷都等于 光速 原子单位角频率 16 原子单位强度为 16 -2 对波长
1, C@1, M=410 ~Z, 3.510 Wcm , 1
这样典型的激光场所具有的频率为 0.05 ,相应的强度为 3.51018 -2或电场强度 0 =10
pm a u Wcm
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