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巧妙构造_左右逢“圆”——例谈构造圆解题的五个角度

中学生数学 ·2012年 1O月上 ·第 451期(高中) 别 势蛰=弗髻 二-僦谈构造侈薛越的五个锔度 安徽省枞阳县会宫中学(246740) 来贤良 路 圆是 中学数学 中一种简单却又重要 的曲 点评 两例都利用点(cosa,sina)在单位圆 线 ,也是高考的热点 内容.在数学 问题 中,若能 上 ,从而引入单位圆,实现问题的有效转化. 万 充分利用 已知条件 ,把符合圆特征的命题通过 2.利用 “( )-I-(~/ )=n+b”构 撼 构造圆来解决 ,常常可 以避繁就简、化难为易, 造 圆 从而收到意想不到的效果.本文结合 圆的常见 例 3 (1)函数 Y一~/3+ +~/1一z的值域 特征,从五个角度分别构造圆,举例说 明之. 是 . 1.利用 “sin +COS口=1”构造单位 圆 (2)函数 _√24—3+~/一5的值域是 例1若直线 +≠一1通过点M(cos, sina),则 ( ). 分析 (1)注意到(、=千二)。+(、// )。= (A)a。+b≤1 (B)a。+b≥l 4,可 以考虑构造圆进行解题. (c) + ≤1 (D) + ≥1 令 X一^//3+z、Y一 ~/1一 ,则Y—X+Y,其 分析 直线王+_y一1通过点 M (COSa, fX≥O, 中 y≥O, 如 图2, sina) 直线土+_y一1与单位圆32+ :1有 以 0 。 lX +Y。一1, 由线性规划 知识 ,易求 图2 公共 点 圆心到直线 的距离 d一 兰=≤1 + 得函数的值域为[2,2 . (2)虽然 (、,/24—3x)+ (~/一5) 并非定 + ≥1,选 (D). 值,但稍作变形:一√3 ·~/8一z+~/z一5,即可 例 2 在 区间 [0,]上 ,关于 a的方程 与(1)类似地构造圆 +Y :3(X≥0,Y≥0), 5sina十4—15cosa十21有 个解. 求得 一 _X+y值域为 ,2伺 . 分析 直接利用三角函数知识求解方程 , 运算较为麻烦 ;注意到 sin。a+COSa一1的特征 点评 两个问题还有多种方法可解 ,而利 寸 用构造圆(换元)的思路将原 问题转化为线性 构造单位圆,则可实现问题的转化. 规划问题来处理更易于理解 。 5sing+ 4 一 J5cos+2』∞ sina— 3.利用 “圆心到切线的距离为半径”构造圆 jc。sa+詈J~詈,所以原问题转化为半圆+ 例 4 在直角坐标平面 内,与点 O(0,0)距 离为 1,且与点A(一3,4)距离为 4的直线共有 Y一1(Y≥0)与绝对值

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