霍兰德职业兴趣理论及其测评介绍-浙江安防职业技术学院-大学生.DOC

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霍兰德职业兴趣理论及其测评介绍-浙江安防职业技术学院-大学生

霍兰德职业兴趣理论及其测评介绍 生涯辅导的理念认识与机制建构 《深圳大学学报》(人文社科版)2004年第5期 兴趣是个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向,它表现为个体对某种事物或从事某种活动的选择性态度和积极的情绪反应(叶弈乾)。推而论之,职业兴趣事实上就是个体力求了解某种职业或进行某种职业活动的心理倾向。 有位名人曾夸张地说过:如果人能从事自己感兴趣的工作,那么,人生就是天堂。兴趣给人的活动过程带来的乐趣由此可见一斑。我想你对感兴趣的职业存在着相同程度的渴望。问题在于你感兴趣的职业是什么?回答这样的问题,我们先要面对的是更为基础的问题:由于我们不可能在数以千计的职业中,去找寻自己所感兴趣的职业,首先须将庞杂的职业归为数量有限、适合操作的职业群(这种归类与国家公布的职业分类不同),然后再去发现自己感兴趣的职业群。对于职业归类的研究,由来已久,所划分的类别当然也是众说纷纭。在我们影响比较大、且有配套的兴趣量表的,当属美国心理学家、职业指导专家霍兰德(John L. Holland)的相关理论。 (一) 霍兰德职业兴趣理论及其测评 1.理论概要 霍兰德对于职业选择从1959年起即做了多次大规模实验研究,著有《职业决策》(1973年)等书。其职业理论中对我国影响最大的莫过于人格—职业匹配理论。在他的理论中,人格分类模式等同于兴趣分类模式,所以其人格分类也常作为兴趣分类来介绍。

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