《在文化生活中选择》28.pptVIP

* * 第八课 走近文化生活 第二框 在文化生活中选择 茂名市一中政治科组 杜平莉 E-mail:mmdpl@126.com Tel　　　第八课　　　走近文化生活 　　学习主线：文化生活色彩斑斓，有“喜”有“忧” ①，对此应提高眼力，拒绝污染②，在文化生活中做出选择。——为此，政府要履行职责，加强监管，正确引导，发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。——公民要提高眼力③ ，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。——在文化激荡中把握好主流和方向④。 注：①是什么？怎么带来的？　　②污染是什么？区别？态度？ 　　③如何提高眼力？　④主流和方向是什么？为什么？怎么把握？ 思考练习 一、阳光下的阴影 思考：1、这里污染是什么？两种污染的区别？危害？ 　　　　　对待两种污染的不同态度？　　　 　　　２、为什么我们社会主义国家也存在着文化污染？ 　　　　　　　　 　　　３、当前辨析文化污染面临着哪些新的形势和特点？ 　　　４、作为中学生，我们应该如何提高眼力，拒绝污染？ 二、提高眼力，拒绝污染　 传统文化 现代文化 外来文化 本土文化 积极文化 颓废文化 先进文化 落后文化 健康文化 腐朽文化 吸纳 排斥 融合 斗争 渗透 抵御 相互交织 相互激荡 二、奏响主旋律：文化激荡看主导 “五个一工程”指： 一部好的戏剧作品； 一部好的电视剧 （影片）作品； 一部好的图书 （限社会科学方面）； 一部好的理论文章 （限社会科学方面）； 一首好歌和一部好的广播剧。 千手观音 表演：12女9男（聋哑） 时间：5分54秒 原则： 每分每秒都精彩 困难： 听不到音乐节拍出手1秒整齐到位 办法： 余光看手语指挥团结、苦练 思考： 　　１、这里的主旋律是什么？为什么？ 　　　２、如何奏响主旋律，抵制文化污染？ 在文化生活中选择 阳光下的阴影 奏响主旋律 １、污染是什么？为什么会有污染？ ２、两种污染的区别、危害？ ３、对待两种污染的态度？ 　 ４、辨析污染的新形势、新特点？　 提高眼力， 拒绝污染 １、主旋律是什么？为什么？ ２、如何奏响主旋律，抵制文化污染？ 课时小结 主线 练习：最佳选择题 1．(2011·广州模拟)近年来，“阴阳先生”又时来运转，大摇大摆，登堂入室，生意兴隆。只是头上那顶不阴不阳的帽子甩掉了，而是加上了一顶科学的桂冠，甚至被尊称为“易学大师”“环境规划师”等。面对上述现象，我们应(　　) A．继承传统习俗，展现中国传统文化的魅力 B．进行文化创造，实现文化创新 C．提供多种类型、多样风格的文化产品 D．提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力 2.现实生活中存在形形色色的落后文化现象，如通过祭祀、续家谱等方式壮大家族实力，宣传“三纲五常”“三从四德”，鼓吹“全盘西化”，婚事大操大办等。各种落后腐朽文化蔓延的原因有（ ） ①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固 ②西方资本主义腐朽文化对我国思想文化的冲击 ③市场经济自身的弱点反映到人们的精神生活中来 ④网络技术的发展为不良文化的传播提供了现代化的途径 A ①②③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③ 3. (2010·安徽卷)电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明(　　) ①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化　②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声　③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径　④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 十六大报告指出：文化建设要“坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针,弘扬主旋律,提倡多样化”。回答4-5题 4、在文化建设中弘扬主旋律，就要做到（ ） ①以科学的理论武装人 ②以正确的舆论引导人 ③以高尚的精神塑造人 ④以优秀的作品鼓舞人 A ②③④ B ①②③④ C ①②④ D ①②③ 5、社会主义文化建设，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。关于二者的关系，下列认识正确的是（ ） ①弘扬主旋律和提倡多样化是辩证统一的 ②在提倡思想文化多样化的同时，必须旗帜鲜明地弘扬主旋律 ③没有多样化，社会主义文化就会失去吸引力和感召力 ④提倡多样化会造成文化建设指导思想上的混乱 A ②③④ B ①②③④ C ①②④ D ①②③ 6．(2011·吉林模拟)今天，我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土