科学试验及其误差控制2004.ppt

数理统计是以概率论为基础,研究如何合理地收集和利用试验资料,来对随机现象的客观规律性作出合理的估计和推断,也就是利用实验和调查所得到的一些局部性的数据信息,来推断总体的情况. 从局部观察去推断总体的方法有着普遍的意义,因而数理统计的应用非常广泛,其内容非常丰富. 【例如】有一氮肥施用量试验，共设亩施纯氮0kg，2kg，4kg，6kg四个水平，这四个水平的总合就是该试验的试验方案。 4、必须在所比较的处理之间应用唯一 差异的原则 。 若增产低于75kg，则氮与磷有负的交互作用。 【例如】有一水稻品种的施肥试验，单施5kg氮增产50kg，单施4kg磷增产25kg； 假定在施5kg氮的同时又施4kg磷： 若增产恰为75kg，则氮与磷没有交互作用； 若增产高于75kg，则氮与磷有正的交互作用； 交互作用 简单效应：多因素试验中，一个因素的 水平相同，另一个因素不同 水平间的试验指标的差异。 主要效应：多因素试验中，一个因素内 各个简单效应的平均数。 交互作用：多因素试验中，因素内各简 单效应的平均差异。 某作物施用氮、磷两种肥料的实验结果的假定数据 P N 水平 N1 N2 平 均 N2-N1 P1 10 16 13 6 P2 18 24 21 6 平均 14 20 6 P2-P1 8 8 8 0, 0/2=0 因素 之一 N1 N2 30 20 10 0 P2 P1 因素 N P 水平 N1 N2 平 均 N2-N1 P1 10 16 13 6 P2 18 28 23 10 平均 14 22 8 P2-P1 8 12 10 4, 4/2=2 之二 N1 N2 30 20 10 0 P2 P1 之三 因素 N 水平 N1 N2 平 均 N2-N1 P1 10 16 13 6 P2 18 20 19 2 平均 14 18 4 P2-P1 8 4 6 -4, -4/2=-2 P N1 N2 30 20 10 0 P2 P1 平均 14 15 1 P2-P1 8 -2 3 -10,-10/2=-5 水平 N1 N2 平 均 N2-N1 P1 10 16 13 6 P2 18 14 16 -4 因素 N P 之四 N1 N2 30 20 10