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授课课时 1 授课形式 新授? 授课章节
名称 第一章:第2节电流? 使用教具 黑板、纸质导学案? 教学目的 了解电流的基本概念及形成。
掌握电流的大小的计算方法。
掌握电流的方的规定。
掌握电流密度的计算方法。? 教学重点 电流的形成及概念。。 教学难点 电流的大小及密度的计算?。 更新、补
充、删节
内容 ? 课外作业 教材P34-35复习思考题(3、4)
? 教学后记 ? ?
?
?
授课主要内容或板书设计
电流
导入:我们常常听说电流或自己说到电流,生活中电流到处存在。那么我们知道什么是电流吗?这节课我们一起来学习一下电流的一些基本知识,让同学们说的出什么是电流。
一、电流的形成
1.电路中电荷的定向移动形成电流。
2.电荷的分类:正电荷、负电荷
丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷;
毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。
原子中的原子核带正电;
原子中的电子 带负电。
3.电流形成的条件:
⑴有能自由移动的电荷---导体
⑵导体两端有电压,且电路为闭合电路。
4.电压与电流的关系:
有电压,不一定有电流;有电流,一定有电压。
二、电流
1.电流强度(大小)
其大小等于在单位时间内通过导体横截面的电荷量,(简称:电流)。
公式:I=q/t
表示符号:I
单位为:安培 (A) (简称:安)
常用的电流单位还有:毫安mA、微安 mA、千安kA等
它们的换算关系为:
1 mA = 10-3A;?? 1 uA = 10-6 A;?? 1 kA = 103 A
例题1某导体在0.5s内均匀通过的电荷量为3C,求导体中有多大电流通过 ?
解:
2.方向
规定:正电荷定向移动的方向为电流方向
或 负电荷定向移动的方向的反方向为电流方向
例题2:教材图1-5所示,已知I1=2A,I2=–1A,请确定I1和I2的实际方向。
解:
3.电流的分类
⑴恒流电流
电流的大小及方向都不随时间变化的电流
⑵交流电流
电流的大小及方向均随时间变化的电流
⑶直流电流
电流的大小随时间变化,但其方向不变的电流
电流的测量
注意点:(1)对交、直流电应分别用交流电表和直流电表。
(2)电流表必须串联在被测电路中。
(3)直流电流表表壳接线柱上注明的“+”、“—”记号应和电流的极性相一致。
(4)合理选用电流表的量程。
5、电流密度
定义:电流密度就是当电流在导体的横截面积上均匀分布时,该电流与导体横截面积的比值。
公式:J=I/S
式中I——导体的电流,单位:安(培)(A)
S——导体的横截面积,单位:平方毫米(mm2)
J——电流密度,单位:安培每平方毫米(A/mm2)
例题3:如果横截面积为4.5mm2的导线内,通过18A的电流,试求导线中的电流密度?
解:
三、课堂检测
1.形成电流的充要条件是(??????? )
A.必需有电源??? B.电路必需闭合???
C.导两端必需有持续的电压????? D.只需将导体放在电场中
2.区别交流还是直流电,关键是看电流的方向。大小,方向都随时间作周期性变化的电流叫(?? ?????)
A.稳恒直流??? B.脉冲直流??? C.交流电??? D.正弦交流电
3.习惯上规定(??????? )定向移动的方向作为电流的方向,负电荷定向移动的方向与电流的方向(??????? )
A.正电荷?? B.负电荷??? C.相同?????? D.相反
3
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