2015-2016江苏高邮中专机械制图教案：绪论02.docVIP

授课课时 2 授课形式 新授 授课章节 名称 §1-2 比例、字体、图线 使用教具 教学目的 1、了解画图时常用的比例以及选择比例的原则； 2、掌握图样上字体的书写等国家标准。 3、熟悉图线的种类，线型应用及画法 教学重点 1、比例的概念； 2、长仿宋体字的书写。 3、各种图线的使用。 教学难点 长仿宋字的书写 用三角板、圆规绘制各种图线 更新、补 充、删节 内容 课外作业 练习册P1—3 教学后记 授课主要内容或板书设计 §1-2 比 例 （GB/T14690-1993） 一、术语 比例：图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。 1、原值比例 比值为1的比例，即1:1； 2、放大比例 比值大于1的比例，如2:1等； 3、缩小比例 比值小于1的比例，如1:2等。 二、比例系列 三、标注方法 比例符号应以“:”表示； 比例一般应标注在标题栏中的比例栏内，必要时可以作如下处理： 四、选择比例的原则 1、当表达对象的形状复杂程度和尺寸适中时，一般采用原值比例1:1绘制； 2、当表达对象的尺寸较大时应采用缩小比例，但要保证复杂部位清晰可读； 3、当表达对象的尺寸较小时应采用放大比例，使各部位清晰可读； 4、尽量优先选用表1-3中的比例。 5、选择比例时，应结合幅面尺寸选择，综合考虑其最佳表达效果和图面的审美价值。 §1-3 字 体 （GB/T14691-1993） 一、基本要求 1、书写字体必须做到：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐； 2、字体高度（h）的公称尺寸系列为：1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20按照 2的比率递增（字宽与字高之比为2:3，字高代表字体的号数）； 3、汉字应写成长仿宋体，汉字的高度h不应小于3.5mm， 其字宽为h / 2； 4、字母和数字分A型和B 型； 5、字母和数字可以写成斜体和直体； 6、用作指数、分数、极限偏差、注角等的数字和字母，一般应采用小一号的字体。 二、字体示例 练习书写仿宋体字 §1-4 图线（GB/T17450—1998、GB/T4457.4—1984） 一、基本线型（表1-5） 二、图形的尺寸 图线分粗、细两种。粗线的宽度d可在0.5~~2mm之间选择，细线的宽度为b/2。 三、图线的应用（表1-6） 四、图线的画法 1、间隙 除非另有规定，两条平行线之间的最小间隙不得小于0.7mm。 2、相交 虚线以及各种点画线相交时应恰当地相交于线，而不应相交于点或间隙。 3、图线接头处的画法 4、图线重叠时的画法 当两种或两种以上图线重叠时，应按以下顺序优先画出所需的图线： 可见轮廓线→不可见轮廓线→轴线和对称中心线→双点画线。 五、作图演示 抄画书中图1-10、1-12，进行绘制练习。 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 （复习提问） （引入新课） （讲授新课） 1、幅面代号有哪几种？ 2、标题栏、明细栏有哪些规定？ §1-2 比 例 （GB/T14690-1993） 一、术语 比例：图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。 1、原值比例 比值为1的比例，即1:1； 2、放大比例 比值大于1的比例，如2:1等； 3、缩小比例 比值小于1的比例，如1:2等。 二、比例系列 三、标注方法 比例符号应以“:”表示； 比例一般应标注在标题栏中的比例栏内，必要时可以作如下处理： 四、选择比例的原则 1、当表达对象的形状复杂程度和尺寸适中时，一般采用原值比例1:1绘制； 2、当表达对象的尺寸较大时应采用缩小比例，但要保证复杂部位清晰可读； 3、当表达对象的尺寸较小时应采用放大比例，使各部位清晰可读； 4、尽量优先选用表1-3中的比例。 5、选择比例时，应结合幅面尺寸选择，综合考虑其最佳表达效果和图面的审美价值。 §1-3 字 体 （GB/T14691-1993） 一、基本要求 1、书写字体必须做到：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐； 2、字体高度（h）的公称尺寸系列为：1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20按照 2的比率递增（字宽与字高之比为2:3，字高代表字体的号数）； 3、汉字应写成长仿宋体，汉字的高度h不应小于3.5mm， 其字宽为h / 2； 4、字母和数字分A型和B 型； 5、字母和数字可以写成斜体和直体； 6、用作指数、分数、极限偏差、注角等的数字和字母，一般应采用小一号的字体。 二、字体示例 练习书写仿宋体字 通过对图幅比例、字体标准的学习，大家应弄清字体的相关知识，特别要强调的是大家要搞清比例是谁与谁之比，课后要多花点时间，刻苦训练仿宋体字的书写技能技巧，一定要去做，决不能敷衍了事。 §1-4 图线（GB/T1745