2016东城区职教中心《计算机应用基础》精品教案：第3章 文字处理软件（五）.docVIP

课题 第七次课 编排表格(二) 课时 2学时 教学内容 1、表格的拆分和合并 2、表格属性设置 3、自动调整表格 4、表格和文本的转换 教学目标 1、认知目标：了解 2、技能目标：能在Word 2003文档中熟练进行表格的编辑. 3、情感目标：培养学生探索、探究学习能力。 教学重点 掌握Word 2003中表格的编辑和修饰 教学难点 绘制表格的斜线表头 教学活动及主要语言 学生活动 一、创设意境，导入新课（10分钟）（设疑法、提问法） 导入： 上节课,我们学习了文档的部分编排表格的方法,并且制作了课程表.有哪个同学来为我们制作一下他的课程表? (找学生到主机做)(然后教师讲评) 我们再来看一下这样一个表格,不规则的表格,行数和列数都不一样,这样的表格又如何制作呢? 二、新课教学（总计77分钟）（讲解法、提问法、示范法、练习法） (一)、编排表格(35分钟) 7、表格的拆分和合并(9分钟)(演示) （1）拆分表格(3分钟) 拆分表格是将表格分成两个或多个表格。 首先选定要需要拆分的放置。选定【表格】︱【拆分表格】命令(或组合键Ctrl+Shift+Enter) （2）合并表格(2分钟) 合并表格将两个或多个表格合并在一个表格中。 合并拆分后的表格，只需删除两表格之间的段落即可。(或选定表格左上方的十字标，用鼠标拖动到要合并的表格) （3）合并单元格(2分钟) 合并单元格是将两个过两个以上的单元格和成一个单元格。 选定所要合并的单元格，至少两个。选择【表格】︱【合并单元格】命令。(或使用【表格和边框】工具栏上的【合并单元格】按钮) （4）拆分单元格(2分钟) 拆分单元格是将一个单元格拆成两个或多个单元格。 选择要拆分的单元格。选择【表格】︱【拆分单元格】命令，(或【表格和边框】工具栏上的【拆分单元格】按钮). 表格设置(22分钟) 1、表格属性设置(9分钟) 表格属性:是对表格在文档中放置的位置、行高、列宽和单元格 的宽度的调整。 （1）表格在文档中对齐方式(3分钟) 首先选定要设置的表格。 选择【表格】︱【属性】命令，将显示出【表格属性】对话框。选择【表格】选项卡。 在【尺寸】框中，指定表格总的宽度。在【对齐方式】框中，可以设置表格居中、右对齐和左对齐及左缩进的尺寸。在【文字环绕】框中，是设置五环绕或环绕形式。 单击【确定】按钮，即可实现表格位置设置。 （2）设置表格的行高、列宽(4分钟) 在【表格属性】对话框中选定【行】或【列】选项卡，就可设置表格各行的高度和各列的宽度。 （3）设置单元格(2分钟) 在【表格属性】对话框中选定【单元格】，可以设置单元格的大小及单元格中数据的垂直对齐方式。 ?提示：单元格中数据的水平对齐方式同段落设置；将光标移到表格中，将在表格的左上角会出现表格标记，双击它则可以打开如图3.52所示的【表格属性】对话框。 2、自动调整表格(10分钟) 首先选中要调整的表格或表格的若干个行、列或单元格，选择【表格】菜单中【自动调整】命令打开下一级子菜单; 子菜单列出了【根据内容调整表格】、【根据窗口调整表格】、【固定列宽】以及【平均分布各行】、【平均分布各列】5个选项: （1）根据内容调整表格：Word将根据单元格内的内容多少自动调整相应的单元格大小。而且如果以后对这个单元格的内容进行增减操作，单元格会自动调整自己的大小，相应地，表格的大小也随之同向变动。 （2）根据窗口调整表格：Word将根据单元格内的内容多少以及窗口的长度自动调整相应的单元格大小。如果以后对某个单元格的内容进行增减操作，则别的单元格的大小会随之反向变动，而表格的大小不变。 （3）固定列宽：Word将固定已选定的单元格或列的宽度。当单元格内的内容增减时，单元格的列宽不变，若内容太多，则Word会自动加大单元格的行高。 （4）平均分布各行：Word将平均分配各行的行高，不论各行的内容多少。 （5）平均分布各列：Word将平均分配各列的列宽，不论各列的内容多少。 ****对课程表平均分配各行、各列,并调整行高、列宽****(3分钟) 5)表格和文本的转换(4分钟) 1、 表格转化为文本(2分钟) 操作: (1)选定要转换的表格，单击【表格】︱【转换】命令中的子菜单【将表格转换成文字】命令，弹出【将表格转换成文字】对话框。 (2)单击【确定】按钮即可。 2、 文本转化为表格(2分钟) 操作: (1)选定要转换的文本，单击【表格】︱【转换】命令中的子菜单【将文本转化为表格】命令，弹出【将文本转化为表格】对话框。 (2)单击【确定】按钮即可。 文档的打印(33分钟) 1)页面设置(23分钟) 选定【文件】︱【页面设置】命令，打开【