2016中职商务英语阅读(高教版)教案:Chapter One Human Resource.docVIP

2016中职商务英语阅读(高教版)教案:Chapter One Human Resource.doc

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【课题】Chapter One Human Resource 【教材版本】 【教学目标】 知识目标: 什么是人力资源管理 作为雇员,怎样能在面试中表现得更好 作为雇主,怎样招聘到合格得员工 能力目标: 将所学人力资源的相关英语知识运用到阅读理解中 将所学人力资源的相关英语知识运用到口语表达中 【教学重点、难点】 教学重点: 将所学人力资源的相关英语知识运用到阅读理解中 教学难点: 将所学人力资源的相关英语知识运用到口语表达中 教学途径: 1.小组讨论教学 2.自学练习教学 【教学媒体及教学方法】 制作PPT。 演示法、讲授法、分组讨论法。 【课时安排】 2课时(90分钟)。 【教学过程】 第一环节 导入(15分钟) 活动一: 要求学生小组讨论漫画内容及相关问题 提示学生宜家公司 提示学生在面试中的注意事项 活动二:小组讨论并抢答职位和公司的组合 活动三:小组讨论并介绍Disney, HBO, Air China, and KFC的情况 小组讨论和回答活动三的问题 第二环节 新授课(50分钟) 阅读篇章A [讲解] 详细讲解文章的内容 列出生词和长难句 [演示] 教师用幻灯片演示单词和句子 [问答] Why it is so difficult to get the job when you are a teenager? [分组讨论] 如何具体操作6个步骤 [问答] 如何具体操作6个步骤, 练习5 [复习] 复习重点单词,练习6 阅读篇章B [自学练习] 学生根据课后提供的单词和句子翻译,进行自学阅读练习。 [问答] 小组讨论并回答问题What is a job description? [问答] 小组抢答问题8 问题9 第三环节 课堂练习(15分钟) [情景模拟] 招聘生物老师:要求学生进行情景模拟,一个学生担任老师职位的面试官,三个学生担任来面试的老师。 第四环节 复习小结(8What are the six steps in finding a job? What is a job description? 第五环节 布置作业(2分钟) 完成练习10

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