植物检疫植物检疫课程大纲.docVIP

《植物检疫学（植保）》课程教学大纲 课程编号：02021 英文名称：Plant Quarantine 一、课程说明 1. 课程类别 专业课程 2. 适应专业及课程性质 植物保护专业 选修 3. 课程目的 （1）通过理论学习，使学生系统地了解植物检疫的基本原理、基本方法、学科发展现状与趋势，熟悉相关检疫法规的规定、植物检疫的主要内容及检疫程序，正确理解有关概念的含义，掌握有害生物危险性分析的理论、方法和程序；同时熟悉主要检疫性有害生物的分布状况、传播方式，做到能够依照植物检疫的原则，运用基本原理，针对某种检疫性有害生物的发生传播特点，提出相应的检疫对策。 （2）通过实验实践，使学生熟悉检疫性有害生物的鉴别和检验方法，掌握常用的检疫检验技术与检疫除害处理技术，具备一定的开展植物检疫科研工作的能力，为今后从事植检工作和科学研究打下基础。 4. 学分与学时 学分为2.5.学时为48 5. 建议先修课程 植物学、微生物学、普通昆虫学、普通植物病理学、农业昆虫学、农业植物病理学等。 6. 推荐教材或参考书目 推荐教材： （1）植物检疫学.许志刚主编.中国农业出版社出版.2003年 参考书目： （1）植物检疫学.朱西儒、徐志宏、陈枝楠主编.化学工业出版社.2004年 （2）植物检疫学.商鸿生主编.中国农业出版社.1997年 （3）动植物检疫学概论（第一版）.李志红等编.中国农业大学出版社.2004年 （4）植物害虫检疫学. 杨长举、张宏宇主编. 中国科学出版社.2005年 （5）植物病害检疫学. 洪霓、高必达主编. 中国科学出版社.2005年 （6）植物检疫害虫手册（第一版）.全国农业技术推广中心编.中国农业出版社.1998年 （7）植物检疫的理论与实践（第一版）.王春林主编.中国农业出版社.1990年 （8）中华人民共和国进出境动植物检疫法（第一版）.农业出版社.1991年 （9）植物有害生物检疫熏蒸技术.徐国淦，徐京辉编著。农业出版社.1988年 （10）动植物检疫法规教程.王国平主编.中国科学出版社.2006年 7. 教学方法与手段 （1）课堂讲授、课堂讨论、实验课操作、观看录像、检疫现场调查等方法相结合 （2）课堂讲授利用多媒体教学手段 8. 考核及成绩评定 考核方式：闭卷考试与平时考查相结合 成绩评定： （1）平时成绩占30%，形式有平时课堂提问、考勤、实验报告成绩，综合评定后得出 （2）考试成绩占70%，形式为闭卷考试卷面所得 9. 课外自学要求 要求学生自学划定的选修部分内容，也可根据自身需要及兴趣阅读有关参考书及科技刊物；利用网络资源与期刊，了解国内外植物检疫的发展动态。 二、课程教学基本内容及要求 第一章 概论 基本内容： （1）植物检疫与植物检疫学 （2）植物检疫的特点 （3）植物检疫与植物保护的关系 （4）植物检疫的重要性 （5）国外植物检疫概况※ （6）中国植物检疫简史※ 基本要求： （1）掌握植物检疫及植物检疫学的概念、特点、重要性及其与植物保护的关系 （2）了解植物检疫学的范畴和内容、植物检疫学的发展过程及我国植物检疫的简史 教学重点： （1）植物检疫学的概念及特点 （2）植物检疫的重要性 教学难点：植物检疫学的概念 第二章 植物检疫法规 基本内容： （1）植物检疫法规 （2）植物检疫措施的国际标准※ 基本要求： （1）掌握物检疫法规的基本原则与核心内容，我国进出境动植物检疫法有关植物检疫的主要内容，我国现行的植物检疫体系与职能 （2）了解重要的国际性法规 教学重点： （1）中国植物检疫法规简介 （2）我国现行的植物检疫体系与职能 教学难点：国际性法规 第三章 有害生物风险分析 基本内容： （1）有害生物与非疫区 （2）有害生物风险分析 （3）有害生物风险分析的信息来源※ 基本要求： （1）理解和掌握有害生物的类型和疫区的概念 （2）掌握有害生物风险分析的概念 （3）了解进行有害生物风险分析的意义、程序和方法 （4）了解进行有害生物风险分析获得相关信息的途径和方法 （5）了解转基因植物的潜在风险及安全性评估方法 教学重点： （1）有害生物、检疫性有害生物、限定的非检疫性有害生物、非限定的有害生物和疫区、低度流行区及非疫区、非疫产地、非疫生产点的定义及划分标准 （2）有害生物风险分析的概念、有害生物风险分析的必要性 （3）有害生物风险分析的内容 教学难点： （1）检疫性有害生物、限定的非检疫性有害生物、非限定的有害生物和疫区、低度流行区及非疫区、非疫产地、非疫生产点的定义及划分标准 （2）有害生物风险分析的概念及内容 第四章 植物检疫程序 基本内容： （1）检疫许可 （2）检疫申报 （3）现场检验 （4）检疫监管 （5）实验室检测 （6）检疫处理与出证 基本要求： （1）掌握我国植物检疫的基本环节