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课 时 计 划
授课班级 08机加 授课时间 课型 新授课 第34课 课 题 数控机床的程序格式 教学方法 讲授法 教 学 目 标 认 知 掌握数控机床的程序组成、格式 技 能 掌握数控编程的的基本指令 情 感 让学生体会成功的乐趣激发学生的学习兴趣 教 材 分 析 重 点 G指令的内容 难 点 G指令的内容及模态代码与非模态代码的划分 关 键 G指令的内容及模态代码与非模态代码的划分 教具资料 教学环节 教师讲授指导内容 学生活动 时间 组织教学
复习提问
新授内容
(7)、刀具功能字T
刀具功能字的地址符是T,又称为T功能或T指令,用于指定加工时所用刀具的编号。对于数控车床,其后的数字还兼作指定刀具长度补偿和刀尖半径补偿用。
(8)、辅助功能字M
辅助功能字的地址符是M,后续数字一般为1~3位正整数,又称为M功能或M指令,用于指定数控机床辅助装置的开关动作,见表。
2、程序段格式举例:
N30 G01 X88.1 Y30.2 F500 S3000 T02 M08
N40 X90(本程序段省略了续效字“G01,Y30.2,F500,S3000,T02,M08”,但它们的功能仍然有效)
在程序段中,必须明确组成程序段的各要素:
移动目标:终点坐标值X、Y、Z;
沿怎样的轨迹移动:准备功能字G;
进给速度:进给功能字F;
切削速度:主轴转速功能字S;
使用刀具:刀具功能字T;
机床辅助动作:辅助功能字M。
O1000 // 程序名N10 G00 G54 X50 Y30 M03 S3000
N20 G01 X88.1 Y30.2 F500 T02 M08
N30 X90 // 程序主体
……
N300 M30 // 结束符
三、复习巩固:
本堂课的收获有哪些?
四、布置作业:
熟记G、M、T、F等字母的含义。 思考回答
认真听讲
板 书 设 计 课题
一
1
2
3 教 学 总 结
2
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