2016数控设备与编程（高教版）教案：数学处理.docVIP

课 时 计 划 授课班级 07机加 授课时间 课型 新授课 第21课 课 题 数学处理 教学方法 讲授法 教 学 目 标 认 知 数学处理 技 能 数学处理 情 感 教 材 分 析 重 点 数学处理 难 点 数学处理 关 键 数学处理 教具资料 教学环节 教师讲授指导内容 学生活动 时间 组织教学 复习提问 新授内容 总结 作业 2、数学处理 在完成工艺处理的工作以后，下一步需根据零件的几何形状、尺寸、走刀路线及设定的坐标系，计算粗、精加工各运动轨迹，得到刀位数据。 3、编写零件加工程序单 在加工顺序、工艺参数以及刀位数据确定后，就可按数控系统的指令代码和程序段格 式，逐段编写零件加工程序单。 4、输入数控系统 程序编写好之后，可通过键盘直接将程序输入数控系统，比较老一些的数控机床需要制作控制介质（穿孔带），再将控制介质上的程序输入数控系统。 5、程序检验和首件试加工 程序送入数控机床后，还需经过试运行和试加工两步检验后，才能进行正式加工。通过试运行，检验程序语法是否有错，加工轨迹是否正确；通过试加工可以检验其加工工艺及有关切削参数指定得是否合理，加工精度能否满足零件图样要求，加工工效如何，以便进一步改进。 思考回答 认真听讲 板 书 设 计 教 学 总 结 2