2016江苏中职数控车削编程与操作训练（主编高枫、肖卫宁 高教第2版）教案：1.3 数控车削编程的基本知识02.docVIP

授课课时 1 授课形式 新授 授课章节 名称 第一章 数控车削的编程基础 ⒈⒊数控车削编程的基础知识 使用教具 编程室、数控车削模拟软件、绘图软件（CAXA电子图板）、幻灯片（例图） 教学目的 ⒈理解程序的结构组成； ⒉理解程序段的格式及功能字； 教学重点 理解程序段的格式； 教学难点 更新、补 充、删节 内容 课外作业 完成导学案上的课后作业 教学后记 授课主要内容或板书设计 第1组 活动展示区 第2组 活动展示区 第3组 活动展示区 第4组 活动展示区 第5组 活动展示区 电子白板 电子白板主要内容： ⒈⒊数控车削编程的基础知识 学习目探究课堂检测课学习目 ⒋ 程序的结构与格式 ⑴一个完整的程序由程序号，程序内容和程序结束三部分组成。 课堂探究 ⑴程序结构： ①程序号： ②程序内容： ③程序结束： ⑵程序段格式： O0001； 交流讨论 N20 T0101； N30 M08； N40 G00 X44 Z2； N50 G01 Z－66； N60 X46； N70 G00 Z2； N80 M09； N90 M30； 知识链接 ①程序号： 通过程序号查找和调用程序。 O0001～O0009（FAUNC系统） ②程序内容：由若干程序段组成，每个程序段由若干程序字组成，每个程序字又由地址码和若干程序字组成。 ③程序结束：一般由辅助功能代码M02和M30等来表示。 ⑵程序段格式： N＿ G＿ X＿ Z＿ F＿ S＿ T＿ M＿ LF N—程序段号字，如N10、N20…； G—标准功能字：如G00 、G01； X，Z—尺寸字，还有U、W、R、I、K； F—进给功能字，如F0.5、F2，有时表示螺距（导程）； S—主轴转速功能字，如S500、S800； T—刀具功能字，如T0101、T0202； M—辅助功能字，如M03 、M05 、M04； LF—程序段结束符，FAUNC系统为“；” 展示结论 补充SIMENS系统知识； 提出问题解决问题 一个完整的程序由程序号，程序内容和程序结束三部分组成。 总结提高 课堂检测 ⒈理解程序的结构组成； ⒉理解程序段的格式及功能字； 课 2