2016江苏中职数控车削编程与操作训练（主编高枫、肖卫宁 高教第2版）教案：2.2 外圆锥面加工程序的编制02.docVIP

授课课时 4 授课形式 新授 授课章节 名称 第二章：轴套类零件加工程序的编制 第二节 外圆锥面加工程序的编制 使用教具 编程室、数控车削模拟软件、绘图软件（CAXA电子图板）、幻灯片（例图） 教学目的 ⒈理解外圆锥面的尺寸计算C=； ⒉理解、明确正锥车削的加工程序的编制； 教学重点 ⒈理解圆锥的尺寸计算C=； ⒉理解正锥车削加工路线的安排； 教学难点 正锥车削时，加工路线各点的尺寸计算； 更新、补 充、删节 内容 课外作业 完成导学案上的课后作业 教学后记 授课主要内容或板书设计 第1组 活动展示区 第2组 活动展示区 第3组 活动展示区 第4组 活动展示区 第5组 活动展示区 电子白板 电子白板主要内容： 第二节 外圆锥面加工程序的编制 学习目； ⒉理解、明确正锥车削的加工程序的编制； 课前预习：（略） 课堂探究课堂检测课学习目； ⒉理解、明确正锥车削的加工程序的编制； 课前预习 常用的圆锥台参数有： ⑴ 圆锥台的最大直径D ⑵ 圆锥台的最小直径d ⑶ 圆锥台的长度L ⑷ 圆锥、半角 tan()= ⑸ 锥度C。C= 课堂探究 圆锥尺寸的计算 A点的坐标X=16，Z=－20 C= D=d+CL=（16+30/5）=22mm B点的坐标为X=22，Z=－50 锥度C=常用1：n的形式表示 2、圆锥的种类 正锥：从右往做看直径由小变大 倒锥：反之 3、刀具的选择 正锥：与一般外圆车刀一样 倒锥：副偏角较大的刀具 交流讨论 4、加工方法的确定 （1）小三角形法 注意：加工终点不变，变化的仅仅是终点坐标 （2）平行法 注意：加工终点不变，变化的是锥度 5、加工路线的确定 粗加工路线：A1→B1→C1→D1 精加工路线：A→ B→ C→ D 加工路线：A→B 展示结论 提出问题解决问题 锥度计算方法； 总结提高 课堂检测 用平行法绘制 用三角形法绘制 回扣目标 ⒈锥度C的计算C=； ⒉车正锥时，加工路线（粗、精车）的确定； ⒊车倒锥时，刀具的选择及加工路线的确定； 课 2