2016汽车保养基础（高教版 王锦俞主编）教案：项目三活动7 空调性能的检查.docVIP

项目三 空调、操纵装置和灯光的保养 活动7 空调性能的检查 一、选用教材 高等教育出版社，汽车运用与维修专业课程改革实验教材《汽车保养基础》. 王锦俞主编. 二、教学目标 通过空调性能的检查的学习，要求学生了解如何就车对空调作视、听检查，掌握空调制冷性能检查步骤。 三、教学重点 了解如何就车对空调作视、听检查，掌握空调制冷性能检查步骤。 四、教学难点 了解如何就车对空调作视、听检查。 五、教学方法 使用教材有关的教学内容，教学内容可分为2部分，对原理以及作用部分内容结合采用理论讲授和实物展示的教学方法。技能训练部分通过分组工作，以行动导向来进行学习，让学生在学习中活动起来，边做边学，以增强学习效率和授课效果。 六、安排学时 2学时（90分钟） 七、教学建议 根据教材，教学内容需要2学时才能完成，教学中应交替使用教材、实物和动手等的不同的教学方法，加强和学生的互动，使学生积极地参与到教学活动中来。 八、教学过程 1．导入（5分钟） 某通用维修站为一辆1.6L别克凯越进行保养，需要检查空调制冷性能，并在教室内巡视，观察学生的反应。 2．新知识讲授（40分钟） （1）空调制冷原理概述（20分钟） 教师演示讲解：播放空调制冷循环图的PPT，讲解空调制冷剂在各个环节的状态和温度。 （2）制冷系统部件介绍（20分钟） 教师讲解：讲解制动系统的组成结构和各个部件的工作原理。 课间休息，回答部分学生的提问，准备实训场地和实训工具。 3．空调性能的检查实训（35分钟） 根据教材内容，带领学生进行空调性能的检查实训。 （1）首先让学生认识空调各个部件在实车上的安装位置。 （2） 2