⑴质点由a至b的平均速度.ppt

练习7。如图所示，甲站与乙站间距为150m，乙站 与丙站间距为200m，一辆公交车由甲站至乙站行驶 了2min，由乙站至丙站行驶了3min，则汽车由甲站 至丙站的平均速度和平均速率各为多大。 甲 乙 丙 速度v 平均速度 v 瞬时速度v 定义 物体在单位时间 内所经过的位移 或位移随时间的 变化率，v=△x/△t 物体所经过的 位移与所用时 间之比， v= △x/△t 物体在某一时 刻或某一位置 处的速度 物理 意义 反应物体的运动 快慢和方向 粗略反应物体的 运动快慢和方向 准确反应物体的 运动快慢和方向 特点 既有大小、又有 方向，属于矢量 ⑴既有大小、又有 方向，属于矢量 ⑵与时间间隔或 位移段对应 ⑴既有大小、 又有方向，属于 矢量 ⑵与时刻或 位置对应 瞬时速度与平均速度的关系 △t→0、 △x→0时，平均速度成为了瞬时速度 速率v 平均速率v 瞬时速率v 概念 速度的大小 瞬时速度的 大小 路程与时间 之比 特点 ⑴只有大小、没有方向，属于标量 ⑵反应运动的快慢 练习8。一质点沿ABC由A点运动至C点，已知 AB=100m，质点在AB段的运动速度为20m/s， BC段的运动速度为15m/s，试确定质点由A至C 运动的平均速度和平均速率各为多少。 A B C 30 0 练习9。如图所示，圆弧的半径为20m，一质点沿 ABCD由A运动至D的平均速度是10m/s，试确定： ⑴质点由A至D的运动时间；⑵质点由A至D的平均 速率 ⌒ A B C D O 练习10。一质点作单向直线运动，已知它在前四分之 一时间的速度为 ，后四分之三时间的速度为 ， 则该质点整个运动过程中的平均速度为多大？ v 1 v 2 练习11。一质点作单向直线运动，已知它在前三分之一距离的速度为 ，后三分之二距离的速度为 ，则该质点整个运动过程中的平均速度为多大？ v 1 v 2 1.3 运动快慢的描述——速度 一辆卡车在2h内向东行驶了100km,一辆摩托车在1.5h 内向北行驶了30km，比较卡车和摩托车的运动有何不 同，谁运动的快？ 东、100km 北、30km 运动方向不同 位移大小不同 运动时间不同 一、速度 3。物理意义： 反应物体的运动快慢和方向 2。定义式： 1。定义： V= 位移 时间 物体在单位时间内所经过的位移 SI制下，1s 单位：m/s 、km/h 既有大小、又有方向，属于矢量。 4。特点： V的大小 V的方向 或位移随时间的变化率 记作：ｖ 二、平均速度 一辆汽车由A点出发经B点，最终到达C点，已知AB=2km， BC=1km，汽车由A至B的时间为100s，由B至C的时间为 80s，试确定汽车在AB段、BC段、AC段上的速度各为 多少？ A B C 同一个运动过程，不同运动段，速度不同 二、平均速度 2。计算式： V= 位移 时间 单位：m/s 、km/h 1。定义： 物体所经过的位移与所用时间之比 3。物理意义： 粗略地反应物体的运动快慢和方向 4。特点： ⑴既有大小、又有方向，属于矢量。 与△x同向 ⑵与所选取的运动段有关，同一个运动过程，不同运动段，平均速度不同 课堂练习 1。百米比赛中，一运动员的起跑速度是6m/s，第13s 末冲刺到终点时速度为8m/s，则他在比赛中的平均速 度是多大？ 2。如图所示，AB=40m，BC=30m，一质点由A运动 至B用了8s，由B运动至C用了5s，试确定：⑴质点由 A至B的平均速度；⑵质点由B至C的平均速度；⑶质 点由A至C的平均速度 A B C △t→0、 △x→0时，平均速度成为了物体在某一时 刻或某一位置处的速度，称为瞬时速度。 三、瞬时速度 1。定义 物体在某一时刻或某一位置的速度称为瞬时速度 记作：v，单位：m/s、km/h 2。物理意义 精确地反应物体的运动快慢和方向 3。特点 既有大小、又有方向，属于矢量 运动段选取的越小，平均速度对运动的反应越准确 练习2。一名运动员参加50m短跑比赛，测得起跑速 度为6m/s，8s末冲刺到终点的速度为8m/s，则：⑴ 6m/s和8m/s是平均速度还是瞬时速度；⑵运动 员在这段比赛中的平均速度是多少 练习3。一名运动员在标准跑道上参加400m比赛， 测得起跑速度为3m/s，1min零8s末冲刺到终点 的速度为7m/s，则：⑴3m/s和7m/s是平均速度 还是瞬时速度；⑵运动员在这段比赛中的平均速 度是多少 四、速率 1。定义 速度的大小称为速率 记作：v，单位：m/s或km/h 2。物理意义 反应物体的运动快慢 3。特点 只有大小、没有方向，属于标量 瞬时速率： 瞬时速度的大小 平均速率： 路程与时间之比 注：平均速率不同于平均速度的大小 作业 1。如图所示，AB=