人教版 高考总复习 物理2章末.ppt

求解平衡问题的常用方法 一、力的合成法 物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等，方向相反；“力的合成法”是解决三力平衡问题的基本方法． 【例1】　如图1甲所示，重物的质量为m，轻细绳AO与BO的A端、B端固定，平衡时AO水平，BO与水平面的夹角为θ，AO拉力F1和BO拉力F2的大小是 (　　) A．F1＝mgcosθ　　　　 B．F1＝mgcotθ C．F2＝mgsinθ D．F2＝ 解析：根据三力平衡特点，任意两力的合力与第三力等大反向，可作出如图1乙矢量图，由三角形知识可得 图1 F1＝mgcotθ，F2＝ . 所以正确选项为BD. 答案：BD 二、正交分解法 物体受到三个或三个以上力的作用时，常用正交分解法列平衡方程求解：Fx合＝0，Fy合＝0.为方便计算，建立坐标系时以尽可能多的力落在坐标轴上为原则． 【例2】　如图2甲所示，不计滑轮摩擦，A、B两物体均处于静止状态．现加一水平力F作用在B上使B缓慢右移，试分析B所受力F的变化情况． 图2 解析：对物体B受力分析如图2乙，建立如图直角坐标系．在y轴上有Fy合＝FN＋FAsinθ－GB＝0，① 在x轴上有Fx合＝F－Ff－FAcosθ＝0，② 又Ff＝μFN；③ 联立①②③得F＝μGB＋FA(cosθ－μsinθ)． 可见，随着θ不断减小，水平力F将不断增大． 答案：不断增大 【例3】　有一直角支架AOB，AO水平放置、表面粗糙，OB竖直向下、表面光滑；AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略且不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图3甲所示．现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡；将移动后的平衡状态和原平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和细绳拉力FT的变化情况是 (　　) 图3 A．FN不变，FT变大　　　 B．FN不变，FT变小 C．FN变大，FT变大 D．FN变大，FT变小 解析：采取先“整体”后“隔离”的方法．以P、Q、绳为整体研究对象，受重力、AO给的向上弹力、OB给的水平向左弹力．由整体处于平衡状态知AO给P向右静摩擦力与OB给的水平向左弹力大小相等；AO给的竖直向上弹力与整体重力大小相等．当P环左移一段距离后，整体重力不变，AO给的竖直向上弹力也不变．再以Q环为隔离研究对象，受力如图3乙所示，Q环所受重力G、OB给Q弹力F1、绳的拉力FT处于平衡；P环向左移动一小段距离的同时FT移至FT′位置，仍能平衡，即FT竖直分量与G大小相等，FT应变小，所以正确答案为B选项． 四、三角形法 对受三力作用而平衡的物体，将力矢量图平移使三力组成一个首尾依次相接的封闭力三角形，进而处理物体平衡问题的方法叫三角形法；力三角形法在处理动态平衡问题时方便、直观，容易判断． 【例4】　如图4甲，细绳AO、BO等长且共同悬一物，A点固定不动，在手持B点沿圆弧向C点缓慢移动过程中，绳BO的张力将 (　　) A．不断变大 B．不断变小 C．先变大再变小 D．先变小再变大 解析：选O点为研究对象，受F、FA、FB三力作用而平衡．此三力构成一封闭的动态三角形如图4乙．容易看出，当FB与FA垂直即α＋β＝90°时，FB取最小值，所以D选项正确． 答案：D 五、相似三角形法 物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态，画出其中任意两个力的合力与第三个力等值反向的平行四边形中，可能有力三角形与题设图中的几何三角形相似，进而力三角形与几何三角形对应成比例，根据比值便可计算出未知力的大小与方向． 【例5】　固定在水平面上的光滑半球半径为R，球心O的正上方C处固定一个小定滑轮，细线一端拴一小球置于半球面上A点，另一端绕过定滑轮，如图5甲所示．现将小球缓慢地从A点拉向B点，则此过程中小球对半球的压力大小FN、细线的拉力大小FT的变化情况是(　　) 图5 A．FN不变、FT不变 B．FN不变、FT变大 C．FN不变、FT变小 D．FN变大、FT变小 解析：小球受力如图5乙所示，根据平衡条件知，小球所受支持力FN′和细线拉力FT的合力F跟重力是一对平衡力，即F＝G.根据几何关系知，力三角形FAFN′与几何三角形COA相似．设滑轮到半球顶点B的距离为h，线长AC为l，则有 . 由于小球从A点移向B点的过程中，G、R、h均不变，L减小，故FN′大小不变，FT减小．所以正确答案为C选项． 答案：C 六、正弦定理法 正弦定理：在同一个三角形中，三角形的边长与所对角的正弦比值相等；在图6中有 . 同样，在力的三角形中也满足上述关系，即力的大小与所对角的正弦比值相等． 图6 【例6】　不可伸长的轻细绳AO、BO的