人教版2013版七年级下册历史与社会作业本答案第七单元生活的变化.doc

第七单元 生活的变化 第一课 规则的演变 1 规则之“源”(第一课时) 1 规则之“变”(第二课时) 2 第二课 传媒的行程 2 生活中的文化传播(第一课时) 2 现代社会的大众传媒(第二课时) 3 第三课 生活的故事 3 生活的时代印记(第一课时) 3 综合探究七 区域的变化 4 第七单元复习 4 第一课 规则的演变 规则之“源”(第一课时) [基础巩固] 1．规章 守则 公约 法律 制度 2．规范 准则 3．文字 约定俗成 风俗习惯 4．D 5．C 6．A 7．D 8．A 9．C [拓展提升] 1．D 2．(1)游泳场馆的规定、兴趣班教学常规、超市管理条例、顾客须知、电影院管理规定、观影须知等。交通规则 (2)规则是因生活的需要而出现，应生活的内容而存在。没有规则不成方圆，有了它可以建立科学的生活规范和良好的社会秩序，并提升我们的生活质量。 3． 出现原因 举例 解决建议 违规、违法或没有依法管理 酒后驾车 禁酒令等行政法律措施进行限制 规则制定不合理或过时 部分食品免检，以致许多厂家对质量要求不严格，出现安全问题 出台或修改食品安全法 新出现的问题 网友胡乱发布微博内容，造成不良影响 实名制上网 规则之“变”(第二课时) [基础巩固] 1．人类活动的范围 2．社会发展 废止 3．国家法律 社会制度 4．D 5．D 6．C 7．A 8．B 9．(1)成文规则：《中学生行为规范》；约定俗成的规则：中国人年三十要吃团圆饭。 (2)太空交通规则的出现。 (3)2006年1月1日起，《农业税条例》被废止，这标志着在中国延续了2000多年的农业税宣告终结。 [拓展提升] 1．(1)从没有裁判到使用裁判执法；从以吆喝、喊叫和手势行使职权到使用哨子执法。 (2)规则应根据实际需要不断地修改和完善。 (3)略 2．(1)交通井然有序的原因是人们遵守了交通规则。 交通混乱的原因是人们都不遵守交通规则。 (2)“没有规矩，不成方圆”，生活离不开规则，当人们遵守规则时，一切井然有序，一旦失去规则，社会将混乱不堪。规则标明了生活的规范，建立起生活的秩序，提高了生活的质量。 第二课 传媒的行程 生活中的文化传播(第一课时) [基础巩固] 1．分享 交换 2．商贸活动 人类迁徙活动 学校教育 3．传媒 媒体 4．口语 文字 印刷 电子 网络 5．B 6．B 7．A 8．D 9．A 10．C [拓展提升] 1．身体 动作 语言 图画 纸 印刷术 2．语言传播的方式使用了很长一段时间，大约6000年前，随着科技的进步，传媒不断发展，文化传播的载体变得多种多样。 3． 狼烟，主要使用在军事活动中，使用方便，但传播速度较慢，不易发觉，内容单一，缺乏形象感； 钟鼓，主要用于时间提示，传播速度快，但传播内容简单，转瞬即逝，缺少形象感，不便于保存； 梅花，主要用于个人之间，使用简便，传播速度慢，信息不清晰，使用范围小； 鸿雁，主要用在相对较远的距离之间，传播范围受限制小，但使用不方便，传播信息量小。 现代社会的大众传媒(第二课时) [基础巩固] 1．印刷媒体 大众传媒 2．兼收并蓄 人际交往 信息传播 3．现代信息技术 生活方式 工作方式 信息时代 4．文化传播 生活时空 5．C 6．C 7．B 8．D 9．B 10．D 11．(1)小芳接触到的大众传媒有：广播、互联网、杂志、电视、书籍。 (2)小芳是利用博客写日记的。 和传统方式的不同之处：方便、快速，不需要纸张。可以和更多的人一起分享，也可以让自己的观点迅速传遍全球。 [拓展提升] 1．(1)小江的观点。新的传媒出现，并不意味着旧的传媒消失。虽然手机上网的优势在于传播速度快，便于携带，没有时空地域的限制，信息丰富，传播范围广。但是它也有它的不足，过小的屏幕使得它单次传播量有限，并且不能限制不良信息的传播。所以传统媒体依然有它存在的必要。 (2)手机上网作为新兴的传播文化的一种载体，已经成为许多年轻人爱用的传播媒介。这只是多种传播方式中的一种，我们应该一分为二地看待这一趋势，利用传媒的各自特点，扬长避短，综合使用。 2．略 第三课 生活的故事 生活的时代印记(第一课时) [基础巩固] 1．改变生活 2。物质条件 3．消费观念 消费方式 4．C 5．D 6．A 7．C [拓展提升] 1．(1)生活的变化是从人们的衣食住行等物质方面开始的。 (2)人们的消费观念和消费方式也发生了变化。 (3)因为随着时代的发展、社会的进步及生活水平