人教版[原创]直线与圆锥曲线位置关系的课件.pptVIP

1.掌握椭圆的几何性质，掌握用坐标法研究直线与椭圆的位置关系，熟练地求弦长、面积、对称等问题． 2.培养数学理解能力及分析问题解决问题的能力． 1、重点：掌握由曲线方程确定曲线位置关系的主要方法：判别式法； 掌握由位置关系求曲线的方法：基本量法。 2.难点：由于直线与圆锥曲线的关系，往往转化为方程来解决，但因为直线与圆锥的曲线有一个公共点并不是只是△＝０的情况，学生容易出错。因此这是本节课的一个难点。而代数与几何的联系，以及知识的综合应用也本节课的一个难点。 例一已知椭圆　　　　　　及直线　　　　　　． （１）当直线和椭圆有公共点时，求实数　　的取值范围； （２）求椭圆截得的最长弦所在的直线方程． 分析：用方程组解的情况来判断，从方程角度看，主要是由一元二次方程根的判别式 解?１）解方程组 消　去整理得 （１） （２）由伟达定理得 ， 弦长 ， 当 时，L取得最大值为，此时直线方程为 ． * * * * 直线与椭圆的位置关系 教学目标 教学重难点 １、椭圆的定义？ ２、椭圆的几何性质？ ３、怎样才能判断直线与椭圆的位置关系？ 方法一：几何法 方法二：代数法 问题： １.直线x=n与椭圆的位置关系 ⅰ. 相离　　　ⅱ.相切　　　　iii相交 (1)数形结合法 x y x y x y 直线和椭圆的位置关系的判断 ２.直线y=m与椭圆的位置关系种类： ⅰ. 相离 ⅱ.相切 　　　ⅱ.相交 x y y x y x x y x y ３.直线y=kx+b与椭圆的位置关系种类： ⅰ. 相离 ⅱ.相切 　　　ⅱ.相交 x y （2）判别式法 　　　要具体判断出直线和圆的关系，　　　　　　　　 　应该将两个方程式联立． 算判别式　 △＞０：相交于两点； △＝０：相切； △＜０：相离． 3．直线的斜率为k，被圆锥曲线截得弦AB两端点坐标为（x1, y1 ）、（x2, y2），则有弦长公式： ? ? ? ? ? ? ， 例题应用 　　例２.中心在原点一个焦点为　　　的椭圆的截直线　　　　　　所得弦的中点横坐标为　　，求椭圆的方程． 　　分析：根据题意可设椭圆的标准方程，与直线方程连里解方程组，利用中点公式求得弦的中点的横坐标，最后解关于　　的方程组即可． 解：设所求椭圆的方程为　　　　　　 由　　　　　得　　　　　　　①　 把直线方程代入椭圆方程，整理得 设弦的两个端点为　　　　　，　　　　，则由根与系数的关系得　　　　　　　 又中点的横坐标为　　．由此得 解①、②得： [分析]本题和例2有相似之处，可仿其解法进行。由于本题的实质是求出直线的斜率，在所给的条件下求直线的斜率的方法较多，故本题的解法较多。