人教版七上第一章1.5有理数的乘方二.docVIP

学习内容 有理数的乘方（2） 主 备 宗海莲 审 核 初一数学组 评价单类型 问题导学单 课 型 综合解决课 学习目标 熟练进行有理数的混合运算 重 点 难 点 有理数的四则混合运算 学法导航 自主学习、合作交流、探究展示 学 习 活 动 教（学）手记 一、复习回顾 1、有理数的加、减、乘、除及乘方的运算法则 2、加入乘方后，有理数的混合运算的顺序如何？ 二、合作探究一 （一）导学： 有理数的混合运算顺序：（1）先 ，再 ，最后 ；（2）同级运算，从左到右进行；（3）如有括号，先做 的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。 方法规律： （1）有理数运算分三级运算，加减法是第一级运算，乘除法是第二级运算，乘方和开方（以后学习）是第 级运算。 运算顺序是：先算高级运算，再算 运算；同级运算，再按从左至右的顺序运算。 （2）在运算过程中注意运算律的运用 （二） 典例精析 例3、计算： （1） （2） 三、学习致用： 计算： 1、 2、 3、 4、一根1米长的绳子，第一次剪去，第二次剪去剩下的，如此剪下去，第六次后剩下的绳子还有1厘米长吗？为什么？ 四、合作探究二 典例4、观察下面三行数： ① -2，4，-8，16，-32，64，… ② 0，6，-6，18，-30，66，… ③ -1，2，-4，8，-16，32，… （1）第①行数有什么规律？ （2）第②、③行数与第①行数有什么关系？ （3）取每行数的第10个数，计算这三个数的和 五、能力提升 已知 试求 六、畅谈收获： 七、学后反思： 六字诀： 查划写 记练思 学 贵 有 疑 ， 乐 在 解 惑 学 贵 有 疑 ， 乐 在 解 惑 学 贵 有 疑 ， 乐 在 解 惑  自主学习 发现生成 合作学习 汇报展示 自我评价 学科长评价 318问题导学有效教学模式 七年级（上）数学导学方案设计 姓名 班级 3 寄语：自主、合作、探究、展示是打开知识宝库的金钥匙。 老师评价：