从组织文化的意涵谈如何增进学校效能 - 知识分享平台.doc

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2017-08-16 发布于天津
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文化的意涵如何增校效能秋桂年月撰心理指教授李新生庭衫摘要校是一正式的社有其特殊的值和特定的因而表出其特的校文化特的文化校各方面的表有重要的影力所以校文化校效能之研究成教育研究的重本文主要先介文化的意涵再探究文化校效能的最後提出塑造良的文化以提升校效能的策略文化的意涵一文化的定由於文化的概念不一致要文化下一相明的念不容易列外位者看法如下一文化一基本假的型式由一既定去克服其在外在整的所明或展出且因作良好而承其有效性因此乃些假授新成使其有整的能有正的知思考和感受二文化一信念和期望型式成所共同分享且持一

從組織文化的意涵談如何增進學校效能馮秋桂（89年12月撰寫）組織心理學指導教授:李新鄉學生:黃庭衫學號:NA21F015 摘要: 學校是一個正式的社會組織，有其特殊的結構、價值觀和特定的規範，因而會表現出其獨特的學校文化，這種獨特的文化對學校各方面的表現有重要的影響力。所以學校組織文化與學校效能關係之研究，成為教育研究的重點，本文主要先介紹組織文化的意涵，再探究組織文化與學校效能的關係，最後提出塑造優良的組織文化以提升學校效能的策略。組織文化的意涵一、組織文化的定義由於「文化」的概念不一致，要為組織文化下一個相當明確的觀念並不容易，茲列舉國外兩位學者看法如下：（一）Sch