人教版七年级历史上册第12课教案.docVIP

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 12、大一统的汉朝 12 课 型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 1、了解西汉兴衰的基本脉络主要的基础知识有：汉初统治者采取比较宽松政策的原因及措施、文景之治的含义、汉武帝大一统在政治思想上采取的措施、光武帝时出现的“光武中兴”的局面。 2、正确认识历史人物对统一的多民族国家的巩固和发展起着十分重要的作用。 教 学 重 难 点 重点：文景之治、汉武帝的“大一统”。 难点：如何理解“大一统”。 教 学 资 源 预 习 设 计 学程导航第38页请你思考1-4题 施教日期 年 月 日 学程预设 导学策略 调整与反思 引入、 讨论右边的问题，五位。秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗 预习讨论 对照预习题阅读课文，后讨论展示。 三、自主学习 理解：因为他统治期间，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，西汉王朝进入了鼎盛时期，他是汉朝一位雄才大略的皇帝。 扮演汉初农民的几位同学上台开始进行表演，讲述他们生活条件，观看的同学会说到下列词语形容汉初经济状况：萧条，民不聊生，国家府库贫乏，国家缺少马匹，多用牛车。 （1）禁止把农民变成奴婢 （2）释放犯罪的人回家种田 （3）农民耕种无人的土地，可归自己所有。 （4）减轻赋税，十五税—称 （1）文帝拒收千里马 （2）文帝景帝注重农耕生产 （3）文帝提倡节俭，不修露台 （4）文帝“以德化民” （1）奖励农耕 （2）提供节俭 打出毛泽东《沁园春·雪》诗词中“秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕……”请同学们数一数这首诗中涉及到几位历史人物？ 秦始皇建立了中国第一个统一的中央集权的多民族国家，毛泽东为何要把汉武帝同他相提并论呢？ 汉朝的经济状况如何？ 刘邦颁布法令采取休养生息政策，请学生从影像中找出来刘邦颁布了哪几项措施？ 简单归纳文景之治的要点。 学程预设 导学策略 调整与反思 （3）重视“以德代民” 景帝后期，国家的粮仓满了，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外，府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。 选贤任能 “七国之乱” 刘濞 吴王 诛晁错、清君侧” 小结课文。 对照板书理清本课重点。 作业 重点讨论39第5题和40页5题。 文景之治时社会经济恢复和发展表现在哪些方面？ 汉武帝登基以来，他采取什么政策对待人才？ 议一议资料中的历史事件在历史上被称作什么？发动叛乱的首领叫什么？他的身份是什么？借口又是什么？ 作 业 设 计 学程导航第38页尝试训练1-6题 自主检测1-5题 后集体讨论 3