人教版七年级历史上第10课学案.pptVIP

第10课 “秦王扫六合”学案 【学习目标】 1、知识目标：熟记秦朝中央集权的建立及巩固统一的措施。 2、能力目标：学会用全面看问题、分析问题的能力。 3、情感目标：学习本课，增强统一中国，振兴中华的责任感！ 【重点难点】秦朝中央集权的建立及巩固统一的措施。 自主学习 一、秦的统一 秦朝建立的时间______建立者_______都城_______。 秦朝是我国历史上第一个_______________的封建国家。 二、秦朝巩固统一的措施 1、政治上：建立封建专制主义的中央集权制度。 ①最高统治者称______，至高无上，总揽全国一切军政大权。 ②中央政府设______-、______、 御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由-皇帝决断。 ③在地方上，推行______制，郡下设县。(郡守县令都由皇帝任命) (为巩固统一，秦朝还在经济上、文化上、思想上、军事上采取了一系列的措施。) 2、经济上：统一______ (规定全国统一使用圆形方孔钱) 3、文化上：统一______； 4、思想上：实行“______”。 5、军事上：①反击匈奴筑长城。 (命______率军反击匈奴；修筑了西起______、 东到______的万里长城；安定了北方。) ②统一南方修灵渠。(促进了经济文化的交流。) 秦朝的疆域：秦朝疆域辽阔，是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国。它的疆域四至是：（自己动手画一个示意图） 合作探究： 1、秦王嬴政在用人方面有什么长处？这和他取得统一战争的胜利有什么关系? 2、制作“君主专制中央集权”表，学会列表归纳史实的方法。 3、你怎样看焚书坑儒的？这一措施体现了哪家学派的思想? 4、在秦始皇巩固统治的措施中，后来被封建王朝长期利沿用的是哪一个？对历史的发展起到消极作用的是哪一个？ 达标检测： 1.你认为李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！”是赞扬下列哪位人物的功绩 ?A.嬴政????? B.李世民???? C.拓跋宏???? D.武则天 2.右图是北京奥运会会徽“舞动的北京”中的“京”字，该字的字体 第一次成为全国规范文字是在 ?A.秦朝???B.西汉???C.唐朝??? D.宋朝 3.如果一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的 都城去参观，请你告诉他应该去的城市是（????? ） ?A．西安 B.南京　C.咸阳　D.洛阳 4.中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对右图中的历史人物进行过评述，下面说法最适合他的是（????? ） A.他统一六国，建立起中央集权制度 B.他推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期 C.他统治时期被称为“贞观之治”??? D.他推行改革，促进民族融合 5.秦始皇在中央设置的重要官职有（??? ） ①丞相　②县令　③太尉　④御史大夫 A.①②③④　 B.①②③　C.①③④　D.②③④ 6.秦朝为加强中央集权而采取的措施是（???? ） A.废除分封制，实行郡县制? B.颁布“推恩令”，加强监察制度 C.沿袭并完善了三省六部制???? D.沿用并完善了科举制? 7.秦统一六国后，规定了通行全国的标准文字，它与下列哪一字体相同（???? ）? 8.材料解析题：阅读记载某皇帝功过的四则材料，回答问题。 材料一? 廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。????? ── 铜方升铭文 材料二? 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。 ──《史记》 材料三? 一法度衡石丈尺。 ──《史记》 材料四? 烧来经书，涤除旧典，大发隶卒，兴役戍…… ──《说文系传》 （1）材料中的“皇帝”是谁？ ? （2）依据材料分别概述该皇帝的功、过。 * * *