人教版七年下册英语第六单元学案.docVIP

课题 Unit 6 I’m watching TV Section B(1) ( P34 and 36) 课型 New 课时 Third 备课人 郑秀梅 审核 七年级备课组 授课人 时间 NovApril 学 习 目 标 知识与技能 1.谈论人们正在进行的活动。 2掌握句型：Is the man swimming in the ? Yes, he is. 3.能听懂谈论活动的对话并进行自由交际。 过程与方法 直观教学法、情景教学法、任务型教学法 情感态度 与价值观 重点 词汇：activity shop pool supermarket man living room 短语：go shopping play basketball swimming in the pool 句型：1. Where is he swimming/ shopping/ playing basketball? 2. -- What is he doing? --He is playing basketball. 难点 学会写英语书信，会用图片表达人们的行为。 流程 教学内容 学生笔记或 教师复备 导 入 新 学 完成下面的单词和短语: 1.水池 2图书馆 3.超市 4.去购物 5去游泳 6.在游泳池 7.我的一张全家照 8.在客厅 9.为考试而学习 10.访谈节目 11.在购物中心 12.在学校 指 导 自 学 学法指导?? 巧记单词：supermarket(超市)=super+market?教学建议?? 1.现在进行时的构成及动词-ing形式的构成规律；? 2.归纳一下常见的合成词.? ?预习导学——不看不讲? 1．根据图片选出恰当的地点名词。???????????????????? 2．完成P34上的1a.?合作探究——不议不讲?活动一?? ①在“预习导学”1中的图片提示下，完成1b中的练习。? A:?? B:不，他在游泳池游泳。________________________________.? ②?Alice在做什么？____________________? 她在超市买牛奶和面包。 ____________________________________. 3.Mike在写作业吗？ 不，他在学校打篮球。 _______________________________? ________________________________. 4.Julie在家写作业吗？___________________________? 不，她在图书馆看书。___________________________. 活动二?? ①仔细听P34上1b的录音，完成1b.②再听一遍，完成1c。? ③将你所听到的信息报告给同学们。??活动三?? ①小组内完成P34上1d的活动。? ②小组内推举一位成员（剩下的组员判断猜测结构）做哑剧表演，让其他组的成员猜测他/她所做的是什么动作。? S1:Is?Li?Ming?swimming？?Group1:No,he?isn’t.?S2: 引 导 互 学 1.知识超市? read?books?看书???? look/see/watch/read都有“看”的意思。用途却不同：? 1)look?“看”，强调看的动作，为不及物动词，因此要表示“看…”， 必须加介词at?。 Look!?The?bus?is?coming.看，车来了。 Please?look?at?the?blackboard.请看着黑板。? 2)see?“看见，看到”，强调看的结果另外， see还有“知道；理解”的意思。例如：? I?can?see?many?birds?in?the?tree.?我看见树上有许多鸟。 Oh!?I?see.哦！我明白了。 3)watch?侧重“观看”，强调看活动的，非静止的画面，?? 如看电视watch?TV，看球赛watch?a?match。read?“阅读”，指看有文字内容的东西。? 如看书___________看报纸___________________ 看杂志______________? Here is a picture of my family.= A picture of my family is here. 在以here, there, now这些副词引起的句子中, 动词往往是be, come, go时, 通常用倒装句以引起听话人的注意. 如：1._____