人教版七年级历史下册第二单元复习15-16课.ppt

第15课 明朝君主专制空前加强 一、明朝的建立 时间：1368年 都城：应天 开国皇帝：明太祖朱元璋 1368年秋天，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。 二、明太祖加强君权的措施☆☆☆ 1、政治上：改革行政机构，加强君主权力 ①在地方：废除行中书省，设立直属中央的三司； 承宣布政使司（布政司）——掌民政 提刑按察使司（按察司）——掌刑狱 都指挥使司（都司） ——掌军政 ②在中央：废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。 2、司法上：设立特务机构锦衣卫（明太祖），兼管对臣民的监视、侦查。不受法律约束，可直接实行缉捕。 3、思想上：八股取士 ⑴目的：为了选拔能听命于皇帝的官吏（加强思控制,巩固统治） ⑵八股取士：①命题范围：只能在四书五经范围内；②答题观点：只能根据指定的观点答题；③文体要求：必须分为八个部分（“八股文”。） ⑶评价：A、消极：①束缚了读书人的思想（四书五经）;②不讲究实际学问,考中做官后,大都成为皇帝的忠实奴仆;③阻碍了科学文化的发展,是我国近代落后的重要原因 B、积极:“但它也使科举考试规范化(是考试向标准化、规范化的重要发展，对以后的考试制度有一定的借鉴作用)。 三、靖难之役和迁都北京 1、明太祖分封藩王:不利于加强皇权 2、建文帝削藩与靖难之役 3、明成祖强化君权 ①1421年，迁都北京，加强中央对北方的控制；②继续实行削藩政策；③增设特务机构——东厂。 4、厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现。 第16课 中外交往与冲突 一、郑和下西洋☆☆☆ 1、目的：为加强与海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。 2、时间：1405──1433年，郑和七下西洋。 3、到达地区：到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 4、意义：①郑和是我国也是世界上的伟大航海家。（勇于探索、不畏艰难的品质，忠贞爱国和热爱和平的精神）②郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。? 5、郑和下西洋的条件 ①物质前提：明朝前期国力的强盛； ②技术条件：指南针的广泛使用；造船技术发达 ③主观条件：郑和个人气概和勇于探索的精神；明成祖的支持 ◇郑和下西洋与西方航海家的比较 郑和：扬国威，加强与海外诸国的联系（政治目的），不计经济效益，不能持久 西方：掠夺财富，进行资本的原始积累(经济目的)，蒸蒸日上。 二、戚继光抗倭（“封侯非我意，但愿海波平”：大意是：作官不是我的愿望，我的愿望是平定倭寇------报效祖国，不追逐名利） 1、元末明初，日本的武士、商人和海盗经常侵袭中国沿海地区，沿海居民称它们为“倭寇”。? 2、明朝中期，明政府派戚继光抗击倭寇的进攻（浙江台州），戚继光是我国著名的民族英雄。 3、戚继光抗倭能够取得成功的原因 （1）戚继光进行的抗倭斗争是反抗外来侵略的正义事业，得到广大人民的支持。 （2）戚继光率领的戚家军作战勇敢，纪律严明。 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权 16世纪欧洲殖民者开始侵略活动；1533年，葡萄牙攫取在澳门的居住权；1999年12月20日，中国政府恢复了对澳门行使主权。（说明：只有祖国强大，才能不受侵略） * * 皇太极 清 满洲 1636年 努尔哈赤 后金 女真 1616年 完颜阿骨打 金 女真 1115年 渤海郡王 渤海 靺鞨 唐朝 建立者 政权 族名 时间