人教版七年级思想品德上册知识点.docVIP

人教版七年级思想品德上册知识点第一课?? 珍惜新起点 1、新学校，新同学 ⑴初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的班集体，新的学习天地等等。 ⑵珍视新友谊：新的班级，我们应该主动结交新的朋友，一起分享成长的快乐。 ⑶与新朋友结伴成长：我们应该和谐相处，共同进步，让充满青春气息的初中生活充满阳光。 2、创建新集体 第一、有共同的目标，前进的动力。 第二、各尽其能，发挥所长，奉献集体 班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。 第三、团结协作，互助前行 只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。 第二课? 把握学习新节奏 1、学习新特点：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 2、如何做学习的管理者：①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。 3、了解自己的学习方式：学习的方式多种多样，我们一定要找到适合自己的学习方式，适合自己的方式最好的。同时，老师的教学方法也是多种多样的，我们还要学会尽量去适应老师的教学方式。 4、学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断打击发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。 5、我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 第三课? 珍爱生命 1、生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 2、生命需要相互关爱： ①地球上的生命丰富多采，人类是自然界的一部分。 ②生命是顽强的，也是脆弱的。我们要尊重生命，关爱生命。 ③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 3、人的生命具有独特性。 人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧。 人的生命独特性更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式途径的多样性。 4、发挥自身的独特性：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 5、珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 6、肯定生命，尊重生命： ①每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 ②每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。 ③当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 7、人的生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 第四课? 欢快的青春节拍 1、青春期是人一生中身体发育的关键期。我们的身体将发生显著的变化，主要表现在：身体外型的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟。 2、③在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象，这些都是正常的。④我们身体的成长有着不同的韵律。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。 3、青春期心理充满着矛盾。是我们成长过程中正常的心理现象。通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，是很重要的。 当我们感到很难解决心理矛盾的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。 4、对于青春，我们充满了好奇，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 5、追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 6、男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 7、青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 第五课? 自我新期待 1、正确认识自己，就要做到：用全面的、发展的眼光看待自己。 全面指的是：既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。既要看到自己的优点，也要看到自己缺点。 发展指的是：人是不断发展变化的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 2、一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一，内存美对外在美起促进作用。 3