人教版七年级语文下册《真正的英雄》.pdfVIP

里根 绿色圃中小学教育网 生字词 xiá qiè chuí zī 余暇 锲而不舍 锤炼 孜孜不倦 tuò mái yù mèi 拓荒者 阴霾 疆域 梦寐以求 1986年1月28 日美国航 天飞机 “挑战者”号升空73 秒后突然爆炸。 机上7名宇航员(迪克、迈克、朱蒂丝、埃里 森、罗纳德、格里高利和科里斯塔）全部遇难。 在场观看的罹难者家属 1月31 日，美国总统里根发表电视 演讲，对罹难的英雄表示哀悼，并决心 继续对宇宙进行探索。 大家能否通过阅读预习提 示和题目注释，从一些蛛丝马 迹当中知道该文章是什么体裁？ 讲演稿 讲演稿的写作方法： 1.应该有明确的主题，即支持什么，反对什 么，要听众一听了然。 2.应有生动具体的材料，包含事实、故事、 名言警句、数字统计等等，用材料阐明观点。 3. 思路 要清楚。分几个部分说，先说什么， 后说什么，都要有恰当的考虑和安排。 4. 语言要生动形象。要善于运用口语，恰当 地使用比喻、夸张、排比等修辞手法。 主题： 哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索 精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开 辟的道路，继续进行太空探索。 感感情情：： （1）前半部分抒发悲痛心情。因为英雄已死，无论 对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大 的损失。 （2 ）后半部分主要表达力量。人类不能永远悲痛、 消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前 进。 材料： 列举了七名遇难宇航员的故事，阐明这 是诉说胜利和勇敢的故事，这是真正的美国 英雄的故事。 思思考考问问题题：： ①①演演讲讲者者提提及及女女教教师师麦麦考考利利芙芙的的时时候候，，为为 什么说她 “凝聚了整个国家的想像力”? ②宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲， 但为什么演讲者还说 “这是诉说胜利和勇敢 的故事”? 演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什 么说她 “凝聚了整个国家的想像力”? 麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世 界上第一位 “太空教师”。她参加这次太空航 行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向 美美国国和和加加拿拿大大250250多多万万中中小小学学生生 讲授两节太空课，还将在航天 飞机上参加几项科学表演，孩 子们没想到迎来的却是噩耗。 在这里， “整个国家的想像力” 可以理解为代表着美国未来和 希望的中小学生。 宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但 为什么演讲者还说 “这是诉说胜利和勇敢的故 事”? 人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的 历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升 空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他 们们并并不不害害怕怕，，而而是是大大义义凛凛然然，，义义无无反反顾顾，，随随时时 做好了牺牲的准备。从 这个意义上说，不管成 功还是失败，每一个升 空的宇航员都是胜利者， 都是勇敢的人，都值得 人们学习。 思路: 总—分—总 第一部分 （1-4）：表达深深的哀痛和 对英雄的赞颂。 第二部分 （5-13）：追忆几位献身的英 雄，要人民永远记住这些 “真正的美国英 雄”。 第三部分 （14-21）：号召人民化悲痛 为力量，继承英雄未尽的事业，继续向太空 进军。 语言： 本文擅用意味深长的语句。演讲者能从现实的 具体事例中概括出具有真理性的话语，读来让人 反复回味，获得思想的启迪。比如： “英雄之所 以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在 于于他他们们始始终终以以高高度度的的事事业业心心、、自自尊尊心心和和锲锲而而不不舍舍 地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实 践真正的生活以至献出生命。”“在痛苦中我们 认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不 平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难