埝头中学教研组考核制度..docVIP

埝头中学教研组考核制度 一、先进教研组评选标准 1、计划与总结：计划经全组充分讨论，内容充实，措施具体，有特色。每学期末有工作总结。 2、听课：每人听10节，有听课记录，每人一份评课意见。 3、公开课：每学期开出3节公开课、有明确活动或研究目的，有活动记录或评议记录。 4、各类竞赛：积极参加学区级以上组织的竞赛活动，有计划地开展学校内各类竞赛。 5、理论学习：能开展理论学习，有心得交流，有效推动教研开展。 6、课题研究：有教研课题，有明确计划，课题价值高，全组积极投入撰写论文。 7、成果：有教研报告或论文在县、市、省级刊物发表或获奖。 8、团结：民主空气浓厚，组长有一定威信，全组团结协作，服从组织分配，有全局观念，提倡奉献精神。 二、教研组工作考核评估表 项 目 内 容 检 查 权重 自评 校评 计划与总结 计划经全组充分讨论，内容充实，措施具体，期末在组内教师广泛讨论的基础上写出工作总结，并对今后工作有指导意义。 计划、总结 10分 ? ? 业务学习 每学期至少组织全组教师集中业务学习2～4次，学习的内容包括课程理论，课程标准，报刊文章，经验论文，专业知识等。 学习材料，学习记录 20分 ? ? 探讨课堂教学 精心设计有主题、有实效的课堂教学研究活动，每学期组织5～8次，每活动后应当开展交互式研讨，形成善于反思、畅所欲言的研究氛围。每位教师每学期至少上1节公开课。 计划的执行情况，活动记录 30分 ? ? 听课 教研组长每学期听课不少于12节（指本学科）教师听课不少于10节，听课记录详尽，有评课意见。 听课记录 15分 ? ? 组织课外活动 落实每学期1～2次具有一定影响一定规模的学科特色活动，营造促进学生个性发展的氛围。 活动材料、活动记录、学生座谈会 15分 ? ? 资料管理 认真做好教研组活动记录，进一步完善教研组档案。如：教师学习档案，教师教学档案，试卷和分析，研究课资料、评课记录，课题研究等。 材料 10分 ? ? 加分 1、全组参与课题研究并出成果。（获市一、二、三等奖分别加5、4、3分，县降1分处理） 2、培养青年教师有成效。（师徒结对考核合格加1分，优质课获市一、二、三等奖分别加4、3、2分，县降1分，学区再降1分） 3、论文获奖（市级一、二、三分别加3、2、1分县级降1分处理） 4、公开课加分。（省、市、县、学区分别加4、3、2、1分） 5、比赛或竞赛团体奖加分。（市一、二、三等奖分别加6、5、4分，县级降1分，学区再降1分，体育团体1～3名县级分别加5、4、3分学区降1分） 材料、文件、证书 ? ? ? 总 分 ? ? ? ? ? 备注： 1、教研组工作考核，由学校成立考核小组成员。 2、教研组工作考核评定等第分、优秀、达标、不达标三类。（优秀不超过2组）。 三、教研组长考核细则 （一）指导思想 为了更好做好教研组工作，加强教研组长工作的计划意识，责任意识，科研意识，结合学校教科研工作的具体情况，特制定以下教研组长考核细则。 （二）考核细则 一、教研组活动（30分） 1、建全教研组校本教研活动制度，教研活动按时定点按计划正常进行，教研组活动精心设计、灵活多样、有主题、讲求实效，每学期集体活动至少6次（10分），无故不活动一次扣2分。 2、按时完成所定各项计划，活动有措施、有内容、有记录、有总结（4分）。无故不按计划进行有一次扣2分。 3、完成每学期学科特色学生活动（1—2次），有记录，有材料。（4分） 4、认真落实教师集体学习制度，定期开展教育、教学理论学习，每学期组织安排集体专题学习至少2次，有材料、有计录，做到学习实在有效。（4分，有一次不完成扣2分） 5、教研组有自己的研究课题，引领全组教师开展课题研究，并能按计划完成（4分）。 6、教研组在研究新课标，走进新课程、校本课程的开发等方面有独特想法，受到一致好评，并有学科特色校本教材（4分）。 7、完成学校布置的其它任务（4分）。 二、教研组长（20分） 1、教研组长能协调好组内人际关系，教研组交心合力，教研气氛浓厚（4分）。 2、能督促备课组按时开展备课组活动并上交活动记录（4分，少一次扣1分）。 3、教研组长每学期听课不得少于15节（4分,少一节扣0．5分） 4、教研组长每学期至少有一篇教学论文获奖或在各级竞赛中获奖。（4分） 5、抓好青年教师的培养，听新教师课每学期不少于5节。（4分） 三、教师、学生发表文章或获奖（20分） 1、组内成员在教研方面获奖(最高得分10分)。 ? 优课 发表论文/篇 获奖论文/篇 优案/篇 课件/件 技能 国家 19、6、4 10 10、6、4 10、6、4 10、6、4 10、6、4 省级