人教版九年级数学复习(二)复习备课2.docVIP

邳州市连防中学九年级数学备课组 主备人：汤可银 袁海峰 授课人 日期： 邳州市连防初级中学复习备课教案 第4课 二次根式 【中考要求】1、了解二次根式、最简二次根式、同类二次根式的概念，会利用下列式子对二次根式进行化简， a≥0）；；； 【考查重点】二次根式是一种重要的代数式，是初中代数重要的内容，也是中考命题的热点之一，与整式和分式相比，概念和运算都比较复杂，难度也有所增加以。 一、【学会看病】 下列各题已有解答的有“病”吗？如果有“病”，请写出“病因”。没有解答的，你认为易让别人犯错的“陷阱”在哪儿？ 1、计算（1） （2） 2、计算： 小明的作业本上有以下四题：①=4a2；②；③ ；④，做错的题有（ ） A、① B、② C、③ D、④ 二、【尝试构建】 “二次根式”给你留下多少印象？尝试写出各知识点并构建知识体系。 1. （a≥0）,2. 0(a≥0)3. 二次根式的乘除： 1.计算公式： 2.化简公式： 三、【例题先做】 下列例题你能不用教师点拨就能把别人讲懂？请先做做，看自己有无“漏洞”？如果有请尝试写出“病因”。 下列根式中属最简二次根式的是（　　） A. B. C. D. 化简5-2=______ 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是 A.x-5 B.x-5 C.x≠-5 D.x≥-5 已知是正整数，则实数n的最大值为（ ） A．12 B．11 C．8 D．3 若，则与3的大小关系是( ) A． 8． C． D． ，求x的范围 已知mn﹤0,化简 若 A. B. C. D. 对于二次根式，以下说法不正确的是（ ） A．它是一个正数 B．是一个无理数 C．是最简二次根式 D．它的最小值是3 的整数部分是a,小数部分是b,则a-b= 已知最简二次根式和的和是一个二次根式，那么b= ，和是 。 下列运算中，错误的是（ ） D A、 B、 C、2 D、 化简时，甲的解法是：== ，乙的解法是：=，以下判断正确的是（ ） C A、甲的解法正确，乙的解法不正确 B、甲的解法不正确，乙的解法正确 C、甲、乙的解法都正确 D、甲、乙的解法都不正确 若，则x的取值范围是__________. 若则x的取值范围是（ ） A. x＞1 B. x＜1 C. x≥1 D.x≤1 计算，其结果是（ ） A. 3 B. 19 C. 8 D. 6 四、【例题归纳】 你能以知识点或题型给上面例题分类？你认为这些题目的典型性怎样？你有没有发现解题规律或数学思想方法？有什么补充？请先写下来，以便交流。 五、【课堂检测】 这部分的复习效果怎样？你一定很关心，请迅速完成并及时交流、反馈、矫正。 在实数范围内，有意义，则x的取值范围是 A．x?≥0 B．x?≤0 C．x?＞0 D．x?＜0 在实数范围内有意义，则x的取值范围是 A． B． C． D． 已知为实数，那么等于（ ） A. B. C. － 1 D. 0 计算的结果是（ ） A． B． C． D． 使代数式有意义的x的取值范围是（ ） A、x3 B、x≥3 C、 x4 D 、x≥3且x≠4 当时，代数式的值是　　　　 的结果为 。 如图6，实数、在数轴上的位置， 化简 已知等边三角形ABC的边长为，则ΔABC的周长是____________； 下列计算正确的是（ ） A． B． C． D． 已知二次根式与是同类二次根式，则的α值可以是（ ） A、5 B、6 C、7 D、8 已知，，则的值为（ ） A．3 B．4 C．5 D．6 再试一下，看“后患”有无解决？ 当