人教版八年级一次函数第3课时.pptVIP

第十九章 一次函数 第3课时 19.2 一次函数 2、画出函数y= x与y=3x-1的图象. 你在画这两个函数图象时，分别描了几个点？你为何选取这几个点？可以有不同取法吗？ 1、不画图，你能说出一次函数y=3x-4的图象是什么形状吗？ 求下图中直线的函数解析式. O 2 x 1 2 -2 -1 1 解：设y=kx. ∵经过点（1,2）， ∴ k=2. ∴这个函数的解析式为：y=2x. y 把x=1,y=2代入y=kx得 2=K1 求下图中直线的函数解析式. O 1 x y 1 2 3 3 2 解：设这个一次函数的解析式y=kx+b. ∵y=kx+b经过点（2，0）, （0，3）， 2k+b=0， ∴这个一次函数的解析式为：y=-1.5x+3. b=3. 解得 k=-1.5， b=3. ∴ 反思小结： 确定正比例函数的解析式需要一个条件（一个点的坐标），确定一次函数的解析式需要两个条件（二个点的坐标）. 例 已知一次函数的图象经过点（3,5）与（-4，-9）.求这个一次函数的解析式. 解：设这个一次函数的解析式为y=kx+b.（k≠0） 因为y=kx+b的图象经过点（3，5）、（-4，-9）， 3k+b=5， ∴这个一次函数的解析式为：y=2x-1 解得 k=2， b=-1. -4k+b=-9. 像这样先设出函数解析式，再根据条件确定解析式中未知的系数，从而得出函数解析式的方法，叫做待定系数法. 在前面的学习过程中我们发现数与形之间是怎样结合互化的？ 函数解析式y=kx+b 一次函数的图象直线l 满足条件的两定点（x1，y1）（x2，y2） 解出 选取 选取 解出 练习：已知一次函数的图象过点（24，20）与（9，0），求这个一次函数的解析式． 练习：一个函数的图象是经过原点的直线，并且这条直线过第四象限及点（2，-3a）与点（a，-6），求这个函数的解析式. 小明将父母给的零用钱按每月相等的数额存放在储蓄盒内，准备捐给希望工程，盒内钱数y（元）与存钱月数x（月）之间的关系如图所示，根据下图回答下列问题: （1）求出y关于x的函数解析式. （2）根据关系式计算，小明经过几个月才能存够200元？ O 40 x y 1 2 3 120 80 4 1.用待定系数法求函数解析式的一般步骤. 2.数形结合解决问题的一般思路. 课本： 第95页练习第1题, 第99页7题. 2.备选题： （1）若一次函数y=3x-b的图象经过点P（1，-1），则该函数图象必经过（ ） A.A（-1,1） B.B（2,2） C.C（-2,2） D.D（2，-2） （2）老师给出一个函数，甲、乙、丙各正确地指出了这个函数的一个性质： 甲：函数的图象经过第一象限； 乙：函数的图象经过第二象限； 丙：在每个象限内，y随x的增大而减小. 请你根据他们的叙述构造满足上述性质的一个函数，并写出它的函数解析式： . C （3）如图，大拇指与小拇指尽量张开时，两指间的距离称为指距.某项研究表明，一般情况下人的身高h是指距d的一次函数.下表是测得的指距与身高的一组数据： ①求出h与d之间的函数解析式（不要求写出自变量d的取值范围）. ②某人身高为196 cm，一般情况下他的指距应是多少？ 解：（1）设h与d之间的函数关系式为： h=kd+b． 把d=20，h=160，d=21，h=169， 分别代入得， 20k+b＝160， 21k+b＝169. 解得k=9，b=-20， 即h=9d-20. （2）当h=196时，196=9d-20，解得d=24（cm）．