人教版八年级上数学整式乘除法与因式分解.docVIP

整式的乘法与因式分解每日练习与方法指导 练习十三（整式的乘法） 一.有理数乘方的意义 求n个相同因数的积的运算，叫做乘方。一般地，a?a?a?…?a记作 ，读作a的n次方，当看作 是a的n次方的结果时，也可以读作a的n次幂。 乘方的结果叫做幂，在幂 中，a叫做底数，n叫做指数。 一个数可以看作是这个数本身的一次方，例如5就是5 ，a就是a ，指数是1通常省略不写。 底数是分数或者负数时，一定要记得加上括号。 二. 有理数乘方运算的性质（重点） （1）负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数； （2）正数的任何次幂都是正数； （3）0的任何正整数次幂都是0. 三. 1、合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项. 例如：；； 2、同底数幂的乘法法则：am·an=am+n(m，n是正整数). 同底数幂相乘，底数不变，指数相加. 例如：； 3、幂的乘方法则：(am)n=amn(m，n是正整数).幂的乘方，底数不变，指数相乘. 例如：；； 4、积的乘方的法则：(ab)m=ambm(m是正整数). 积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘.一个数字（这个单项式的符号与数字一起算）、一个字母都是一个因式。 例如：；； 5、同底数幂的除法法则：am÷an=am-n(a≠0，m，n都是正整数，并且m＞n). 同底数幂相除，底数不变，指数相减. 规定： 例如：；； 6、单项式乘法法则：⑴系数相乘——有理数的乘法：先确定符号，再将数字的绝对值相乘 ⑵相同字母相乘——同底数幂的乘法⑶只在一个单项式里含有的字母，连同它的指数作为积的一个因式。 7、单项式除法法则 单项式相除，把系数与同底数幂分别相除作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式. 8、单项式与多项式相乘的乘法法则： 单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加. 9、多项式乘法法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加. 10、多项式除以单项式的除法法则：多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式， 再把所得的商相加. ； 方法： 有理数乘方运算的性质 规律：“一看底数，二看指数”，当底数是正数时，结果为正；当底数是0时，结果是0；当底数是负数时，再看指数，若指数为偶数，结果为正；若指数是奇数，结果为负。 要正确区分同底数幂乘法计算与合并同类项： 同底数幂相乘，只要求幂的底数相同，合并同类项不仅要求底数相同，而且要求指数也要相同才能进行系数相加减。 练习十四（整式的乘法巩固） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ 2.⑴多项式（mx+8）(2-3x)展开后不含x项，求m的值。 ⑵试说明代数式（2x+3）（6x+2）-6x（2x+13）+8（7x+2）的值与x的取值无关。 3.已知x+3x+3与x-3x+k的乘积不含x 项，求k的值。 4.（1）求适合方程2x（x-1）-x（2x-5）=12的未知数的值。 （2）解不等式（3x-2）（2x-3）＜（6x+5）（x-1）-1 （3）先化简，再求值：2x（2x-1）+4x（x-x-1）-4（1-2x），其中x=-2。 （4）已知（x+my）（x+ny）=x+2xy-8y，求mn/（m+n）的值。 5.张叔叔刚分了一套房子，其结构如图，他打算除了卧室外，其余部分都铺地砖，（1）至少需要多少平方米地砖？（2）如果铺的这种地砖的价格是m元/平方米，那么至少需要花多少钱？ 练习十五（平方差公式与完全平方公式与因式分解） 一. 整式乘法的平方差公式：(a+b)(a-b)=a2-b2. 两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差. 例如：（4a－1）（4a+1）=___________； （3a－2b）（2b+3a）=___________； = ； ； 二.整式乘法的完全平方公式：(a+b)2=a2+2ab+b2，(a-b)2=a2-2ab+b2. 两数和(或差)的平方，等于它们的平方和，加(或减)它们的积的2倍. 例如：； ； 三．提公因式法：（将各个因式里面含有的公因式提取出来，写成乘积的形式） 4 x2+12x3+4x