人教版八年级数学上册 14.2.2乘法公式的灵活应用(学案).docVIP

——xxx中学八年级数学学案—— 课 题 14.2.2 乘法公式的应用 课 型 新授 主备人 审核人 授课时间 2013.12 学习目标 熟练掌握完全平方公式、平方差公式，并能灵活运用公式进行简单的计算； 学习重点 掌握完全平方公式、平方差公式 学习难点 明确整式化简的顺序，灵活应用乘法公式。 学 习 过 程 复习旧知 完全平方公式、平方差公式 典例精析 (一)套用: 即根据所求式的特征，模仿公式进行直接、简单的套用． 例1. 计算： 解：原式 (二)逆用:学习公式不能只会正向运用，有时还需要将公式左、右两边交换位置，得出公式的逆向形式，并运用其解决问题。 例2.计算： 答案：4x (1)19982-1998·3994+19972 三、连用:连续使用同一公式或连用两个以上公式解题。 例3. 计算： 解：原式 练习：化简(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1． =216 四、变用: 题目变形后运用公式解题。 例4. 计算： 解：原式 例5. 计算： 解：原式 五、活用: 把公式本身适当变形后再用于解题。这里以完全平方公式为例，经过变形或重新组合，可得如下几个比较有用的派生公式： 灵活运用这些公式，往往可以处理一些特殊的计算问题，培养综合运用知识的能力。 例6. 已知，求的值。 解： 例7. 解下列各式 （1）已知a2(b2(13，ab(6，求(a(b(2，(a(b(2的值。 （2）已知(a(b(2(7，(a(b(2(4，求a2(b2，ab的值。 （3）已知a(a(1(((a2(b((2，求的值。 （4）已知，求的值。 解：（1）∵a2(b2(13，ab(6 ((a(b(2(a2(b2(2ab(13(2(6(25 (a(b(2(a2(b2(2ab(13(2(6(1 （2）∵(a(b(2(7，(a(b(2(4 ( a2(2ab(b2(7 ① a2(2ab(b2(4 ② ①(②得 2(a2(b2((11，即 ①(②得 4ab(3，即 （3）由a(a(1(((a2(b((2 得a(b((2 （4）由，得 即 即 例3．四个连续自然数的乘积加上1，一定是平方数吗？为什么？ 分析：由于1(2(3(4(1(25(52 2(3(4(5(1(121(112 3(4(5(6(1(361(192 …… 得猜想：任意四个连续自然数的乘积加上1，都是平方数。 解：设n，n(1，n(2，n(3是四个连续自然数 n(n(1((n(2((n(3((1((n(n(3((((n(1((n(2(((1 ((n2(3n(2(2(n2(3n((1((n2(3n((n2(3n(2((1 ((n2(3n(1(2 ∵n是整数，( n2，3n都是整数 ( n2(3n(1一定是整数 ((n2(3n(1(是一个平方数 (四个连续整数的积与1的和必是一个完全平方数。 课堂小结 学生感悟 (教师修订) 板书设计 教后反思 - 1 -