人教版六年级下册语文课文阅读理解.pptVIP

（二） 　　可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。 　　…… 　　她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手（放?? 拢）在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道（奇异?奇怪）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 　　1、在短文的括号中选择恰当的词语，用“√”标出。 　　2、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。 　　（1）画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为：（??　? ） 　　①她一向很美丽。②她闻到烤鹅的香味。③她又冷又饿，只想把火柴卖出去。 　　（2）女孩幻觉温暖的大火炉是因为：（??　?） 　　①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。②她太冷了，渴望得到温暖。 　　③她手里有火柴，可以点燃大火炉。 　　3、根据“她的一双小手……”一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。 　　惊喜?? ?失望???犹豫?? ?满足 　　①________→②_________→③________→④_________ 　　4、用“﹏﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。 　　5、文中“哎，怎么回事呢？”是指： （三） 　　她的一双小手几（jī?jǐ）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和(huó?huò?huo?hé)暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么(?????? )火焰啊，简直像一支(?????? )蜡烛。这是一道(?????? )火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着(?????? )铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 　　1、本文段的作者是___________，他被人们誉为“___________”。你还读过他_________和_________这两部作品。 　　2、给文中黑体字选择正确的读音用“√”表示。 　　3、在文中的括号填上合适的词语。 　　4、选择正确答案，用“√”表示。文中画“???? ”句子中的问句是： 　　A、疑问（?? ）?B、反问（?? ）?? C、设问（?? ） 　　5、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到_____________________________________________。 　　6、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（?????? ），随后，为火柴带来的温暖而（?????? ），后来，又为火柴的熄灭而（??????? ）。 　　7、请就文中画横线的句子提问并作答。 ? 　　问题：________________________________________________________________? 　　回答：________________________________________________________________ （一） 　　那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 　　我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢？怪可惜的。” 　　待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” 　　父亲是很慈祥的，从来没有骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 　　后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。 　　局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的