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人教版化学九年级上册《分子和原子》PPT课件
构成物质的微粒有三种: 分子,原子,离子 由分子构成的物质:水,二氧化碳,氮气氢气,氯气等。 由原子构成的物质:铁,铜,磷,碳,稀有气体(氦,氖,氩,氪,氙)等。 由离子构成的物质:氯化钠,氯酸钾,高锰酸钾,氢氧化钠等。 同种物质的分子化学性质相同,不同种物质的分子化学性质不同。 分子是由原子构成的。 气体 液 体 固 体 固体分子 间的间隔 气体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 > > 在通常情况下: 物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。 几种分子的模型 * * * * * * * * * * * * * * * 好香啊! 为什么当人漫步在花园里,能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢? 第三单元 物质构成的奥秘 在静止的水中品红为什么会扩散呢?一块白糖放在水中为什么不见了?水却变甜了。这些现象怎么解释呢? 实验探究1:品红在水中的扩散 现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。 分 子 一、物质是由微小粒子——分子或 【结论】 扫描隧道显微镜 原子等构成的 原 子 由二氧化碳分子组成的小人 水分子的自述:嗨!同学们,我是水分子,我的质量和体积都很小,一个水分子的质量约是3×10 kg,在每一滴水中我们水分子大约有1.67×10 个,我这么小,当然你们人类用肉眼是看不见我的。如果用10亿人来数一滴水里的分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要数3万多年才能数完咧。我想请你们猜一猜:我们这么小,我们会运动吗?当我们分子聚集在一起构成水时,彼此之间是否会存在空隙呢? -26 21 爱发问说:怎么我没看见过分子呢? 向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入5-6 滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。 结 论 现 象 结 论 现 象 1、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。 溶液为无色 酚酞遇空气和水不变色 观察与思考1: 溶液为红色 氨水能使酚酞变红 实验探究 解释 现象 烧 杯 B 烧 杯 A 溶液逐渐变红。 溶液不变色。 氨分子运动,进入 A 烧杯中,使酚酞溶液变红。 分子总是在不断运动着。 观察与思考2: 从这一现象中你可以得出哪些结论? 请同学们思考下列问题: 1:我们闻到的饭香、花香、酒香等,都说明了什么? 2:湿衣服为什么能晾干?而且在什么情况下干的快? 在受热的情况下,分子运动速度加快。 那分子运动的快慢与哪些因素有关呢? 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 注意分子是紧密的挤在一起的吗?中间的黑色部分是什么呢? 50ml水 实验探究3:酒精与水混合 结论:分子间有一定间隔 50ml酒精50ml水混合后,总体积是否等于100ml? 50ml酒精 50ml 100ml 50ml 100ml 混合后<100ml 100ml 50ml 用一支注射器吸入一定量的水,然后用手堵住头,然后用力推活塞。 [探究过程] 现象:很难推动 用另一支注射器吸入同样多的空气同样的去做。 活塞被推进去了一部分 现象: “你们压缩的不是分子,是分子间的距离”。 构成物质的分子之间都有一定的空隙; 在气体物质中,分子之间的距离比较大,所以容易被压缩; 物质的“三态”的变化,实际上就是分子之间的间隙发生改变的过程。 气体 液体 固体 ? ? 物质的三态变化示意图: 物 理 变 化 强调:只是分子间的间隔发生变化,分子的形状、大小不发生改变。 * *
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