北京市朝阳区高三年级第二次综合练习 理科综合测试生物试题 2017 .docVIP

北京市朝阳区高三年级第二次综合练习 理科综合测试生物试题 2017．5 （考试时间150分钟 满分300分） 单项选择题 1图表示生物学有关内容，的是 A．若表示真核生物有氧呼吸场所，则a为细胞质基质，b、c为线粒体基质和内膜 B．若表示兴奋在突触的传递，则a为突触前膜，b为突触间隙，c为突触后膜 C．若表示基因表达过程，则a为DNA，b为mRNA，c为蛋白质 D．若表示捕食食物链，则a为生产者，b为消费者，c为分解者 2细胞中断裂的染色体片段由于在细胞分裂末期能进入细胞核，而形成了细胞核外的团块，称为微核。下列相关描述错误的是 A．细胞分裂末期核膜将染色体包裹形成细胞核 B．微核不能进入细胞核可能是由于无纺锤丝牵引 C．用光学显微镜不能观察到细胞中的微核 D．形成微核的细胞发生了染色体结构变异 3花青素是一类天然色素，。不同浓度的蓝莓花青素癌（KB）细胞，得到结果如图。 下列正确的是： A．随蓝莓花青素浓度增加，G1期细胞所占比例增加 B．蓝莓花青素可使KB细胞停留在G2/M期 C．蓝莓花青素可抑制KB细胞的DNA复制 D．蓝莓花青素抑癌的最适浓度是50μg/mL 4． A．此生态系统中虫黄藻与珊瑚虫互利共生 B．珊瑚组织对高光强环境的适应是相对的 C．虫黄藻与珊瑚虫之间能进行物质循环与能量流动 D．监测珊瑚虫体内的虫黄藻密度变化是预警珊瑚白化的有效途径 5. 下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是 A．叶的分离实验层析液中溶解度 B．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 C．有丝分裂实验中，可观察到染色单体分离的过程 D．噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA蛋白质分离 29. 生长素对植物根系具有重要作用为探讨IAA作用机制，科研人员做了如下研究。 （1）用0.1mg/L的IAA处理拟南芥植株，并检测拟南芥植株中一系列，其中V蛋白基因表达量结果如图1 由图得知V蛋白表达量 ，推测V蛋白可能参与IAA作用过程。 （2）已有研究，V蛋白与其它蛋白质结合发挥作用。科研人员寻找细胞中与 V蛋白相互作用的蛋白质图所示YN、YC两种蛋白结合发荧光 ① ② ③ ④ 利用此方法选出与V蛋白相互作用的R蛋白，V蛋白将R蛋白运输并定位在细胞膜上，从而使R蛋白接受胞外信号，利于主根的生长。 （3）科研人员用0.1mg/L的 IAA处理拟南芥野生型和V蛋白功能缺失的突变体，测主根长度，结果如图3。 结果表明此浓度IAA对主根伸长 作用，对 的作用更显著 （4）合上实验，在0.1mg/L 的IAA作用下野生型拟南芥出现图3结果的原因 。 30．肾上腺-脑白质营养不良（ALD）是一种伴X染色体的隐性遗传病（用d表示），患者发病程度差异较大，科研人员对该病进行了深入研究。 （1）图1为某患者家系图，其中II-2的基因型是 （2）为确定该家系相关成员的基因组成与发病原因，科研人员进行了如下研究。 ①首先提取四名女性与此基因有关的DNA片段并进行PCR，产物酶切后进行电泳（基因含一个限制酶切位点，突变基因增加了一个酶切位点），结果如图2。 由可知突变基因新增的酶切位点位于 （310bp/217bp/118bp/93bp）DNA片段中四中 是杂合子。 ②已知女性每个细胞所含两条X染色体中的一条总是保持固缩状态而失活，推测失活染色体上的基因无法表达的原因是 。 ③分别提取四的mRNA作为模板， 出cDNA，进行PCR，计算产物量的比例，结果如表1。 图，II-3、II-4发病的原因来自 （父方/母方）的X染色体失活概率较高，以 基因表达为主。 ALD可造成脑白质功能不可逆损伤， 和产前诊断该病。II-1（不携带d基因）与II-2婚配后，若生男孩，是否患病？ ，原因是 。若生女孩，是否患病？ ，原因是 。 31．（16分）金黄色葡萄球菌可引起皮肤伤口感染、败血症等疾病。有研究发现机体自身可产生免疫活性物质IL-33抵御金黄色葡萄球菌感染，科研人员对IL-33作用机制进行了研究。 （1）皮肤感染金黄色葡萄球菌后，皮肤角质形成细胞分泌IL-33抵御