以结构方程模式检验自我调整学习对国中生学习成就之影响硕士学位 .pdf

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立台科技大技及教育研究所台科大士位文以方程模式自我整中生成就之影研究生巫博瀚指教授王淑玲博士中民九十四年六月六月下旬火的太校的凰花燃成一片殷同也燃著我著的心研究是什年少狂的我亟欲研究之堂野心很大想很多而我相信文的完成是一始未仍有限的希望可能本文之完成首先要感指教授王淑玲博士之指多年所予的念及教使我益良多感珊如老在文口提出精的解使得文得以更加完整且珊如老治的度更是博瀚的最佳典而恩老更於百忙之中逐字斧正博瀚的文且平日的指使我生忘因有您博瀚的文方能更臻完善周延有您真好此外博瀚要感多指博瀚的感余民老林邦

國 立 台 灣 科 技 大 學 技 術 及 職 業 教 育 研 究 所 台灣科大 碩士學位論文 學號 :M9111008 _____________________________________________________________________ 以結構方程模式檢驗自我調整學習 對國中生學習成就之影響 Examining the Effects of Self-regulated Learning on Junior High School Students’ Academic Performance Using Structural Equation Modeling 研 究 生: 巫博瀚 指導教授 : 王淑玲 博士 中 華 民 國 九 十 四

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