带饰和面饰.pptVIP

* 旧知回顾 “群”这个词是在1831年由天才的法国数学家伽罗瓦提出来的.在这之前，人们已经对各种几何图形的对称性、多项式的对称性等进行过系统的研究. 在这之后，某种事物的全体对称的集合被提升到一个优美的数学结构——群，开始了现代数学对事物对称性的深层次探讨. 现在，我们从易到难地介绍一些对称与群在日常生活、化学、物理学中具有典型的应用，最后介绍伽罗瓦其人以及伽罗瓦理论对数学，特别是代数学的划时代贡献. 新课导入 思考 同学们都见过手工艺人剪得窗花吧，你留心观察过自己穿的衣服上的图案、建筑物的各种装饰、广告中的图案设计吗？有没有想过它们是怎么被设计出来的？ 教学目标 知识与能力 感知图案的对称特点. 掌握带饰和面饰的概念. 简单了解Escher和他的作品. 通过观察了解带饰和面饰的设计过程. 进一步掌握对称变换. 通过图片感受对称带来的艺术性. 过程与方法 让学生从前后对比中掌握所学知识. 从实例中掌握抽象的概念. 培养合作交流意识. 情感态度与价值观 教学重难点 带饰和面饰的概念. 现实中带饰和面饰所带来的艺术特点. 带饰和面饰的实际意义. 首先，我们研究两类在日常生活和艺术领域中常常见到的对称图形. 在服装中，我们常常可以看到类似的图案. 在壁画中，也可以见到类似的图案. 建筑物的装饰设计中 数学上，把这种平面上夹在两条平行直线中的部分叫做带，带中的图案叫做带饰，与两条平行直线平行且到它们的距离相等的直线叫作中轴. 我们仍然用平面刚体运动来描述带的对称性.带饰可以看做由带饰单元（带饰的一部分）沿中轴方向平移生成的；若用向量v表示平移的方向和大小，nv(n∈Z)就表示所有的平移. 在每个带饰单元中，包含了选择、反射或平移变换.人们经过研究发现，尽管带饰图案千变万化，但这些图案所可能的对称群的个数却是有限的，仅有7种. 下面我们就以7个简单的带饰为例说明. 1.带在沿着中轴方向的平移变换下保持不变. 2.带在平移变换和关于中轴的反射变换下保持不变. 3.带在平移变换和关于纵轴（即垂直于横轴的直线，如图中虚线所示）的反射变换下保持不变. 4.带在平移变换和绕中轴上的某些点（如图中所示）旋转180°的变换下保持不变. 5.在上述4个带的对称变换下都保持不变. 6.带在平移变换和滑动反射（先关于中轴反射再沿中轴方向平移1/2|v|）下保持不变. 7.带仔3、4、5中带的对称变换下都保持不变. 另一类在我们身边大量存在的图案，如下图是蜜蜂筑造的蜂巢的截面图. 下图是人们用来装饰墙壁的壁纸. 下图是窗户的窗格. 下图是建筑材料中的图案. 下面的是Escher图案. *