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法律保护每一个公民的正当权利
1、法律的作用? 惩处违法犯罪行为 2、青少年为什么需要法律保护? A.未成年人正处在长身体、长知识的重要时期,社会经验正对缺乏; 3.保护未成年人的法律有哪些? 《未成年人保护法》 学生活动: 学生阅读教材P77页上的三则材料 (2)、国家为什么高度重视校园安全? ①表成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任:②未成年人由于其自身的生理、心理特点,各方面不成熟,缺乏自我保护的能力,需要对他们进行特殊保护.③生命是宝贵的,也是脆弱的;伤害未成年人生命安全事故时有发生;校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。④关注校园安全,保护未成年人的健康成长是国家、社会、学校、家庭共同的责任 (4)你认为应该如何防止侵害未成年人合法权益的事情发生? 国家:应该加强校园安全立法和执法,严厉打击各类侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为. 社会:应该创造务件保证校园设施的质量,加强校园周边环境综合治理,确保校园安全。 学校:要加强对学生的安全意识和自我保护教育,严格校园安全管理,完善安全措施。 自身:侵害(侵权)前:要提高自我保护意识和能力,防患于未然(2)侵害中:①要勇于与不法侵害行为做斗争,遇事不懦弱,以免让坏人为所欲为;②要善于斗争,不能鲁莽行事,硬冲硬拼,要采取机智灵活的做法。变被动为主动。例如:记住歹徒的相貌特征和逃跑的方向,及时报警;向周围人求救等;③学会正当防卫。(3)侵害(侵权)后:最有效措施就是求助法律,途径有:①及时报警②学会请律师③求助法律援助④当合法权益受到侵害时,可以向有关部门反映情况,或向人民法院起诉。 * * 第五单元 生活在法律的保护中 第一节 生活中的法律保护 1、了解法律的作用; 2、了解未成年人需要法律特殊保护的原因; 3、了解专门保护未成年人的 法律。 知识目标 案例分析; 1、吃晚饭后,汪菁坐在书桌前,却怎么也安不下心来做作业。几天来,有人在宿舍楼的一楼开了一家夜市,声音嘈杂,油烟熏天,经常晚上两三点还在营业,严重地影响了居民的休息和生活,汪菁也深受其害。 2、杨依已经两天没有上课了,同学们对次议论纷纷。前天他在校外的小饭 店吃了不卫生的饭菜,当晚就住进医院,现在还没有完全恢复。 3、一天,放学回家的路上,王浩遇到两个青年。其中一个用刀顶住他的腰,另一个强行把他的口袋里的零用钱全部抢走,并且威胁他说:“明天要带100元钱来,否则你要小心点!” 问题: 1、同学们在生活中有没有类似的情形?请举例说明 2、这些情形可以说影响了我们的生活,侵犯我们的权利,那么我们觉得是继续忍受还是可以想别的办法解决呢? 一、法律保护公民的权利: 在法治社会里,法律保护每一个公民的正当权利,任何侵害公民正当权利的行为都将受到法律的惩处; 另一方面,在现实生活中,当公民的权利受到侵犯时,应依法维护自己的合法权利。 议一议:说说我们生活中享有的权利 1、学校…… 2、家庭…… 3、社会…… 4、个人…… 法律是否保护公民所有权利?哪些权利不受法律保护? 法律保护每一个公民的正当权利。 议一议:说说我们生活中享有的权利 1、学校…… 2、家庭…… 3、社会…… 4、个人…… 法律保护每一个公民的正当权利。 法律是否保护公民所有权利?哪些权利不受法律保护? 根据前面案例所说 的情况,你认为他们 可以怎样利用法律 维护自己的权利? 汪菁:向有关部门反映情况或 者向新闻媒体曝光等。 杨依:向店主索赔---找消协(向新闻媒体反映情况)---向法院起诉 王浩:及时报警、告诉父母让父母采取措施 若受到非法侵害既不能忍气吞声任其侵害,也不能用非法手段进行报复,因为报复对方会导致违法犯罪的出现。我们应该运用法律的武器,向有关机关控告、起诉,以维护自身的合法权益。 会用啦! 保护公民正当权利 讨论 当自身的合法权利受到不法侵害时,我们应该怎么办? 想一想:当我们受到不法侵害时的对策 (1)忍气吞声是不对的,它会在客观上纵容违法犯罪 (2)报警是正确的,当我们的合法权益受到不法侵害时,应该拿起法律武器维护自己的合法权益; (3)采取报复的行为也是错误的,它会引起新的违法犯罪的发生。 (4)其它办法 法律保护公民的权利 B.辨别是非能力不强; C.自我保护能力较弱,受到非法侵权时往往意识不到; 《预防未成年人犯罪法》 2、你认为如何防止侵害未成年人合法权益的事情发生?
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