《渴望读书的大眼睛》课件28.pptVIP

拾柴回家,书本随身 了解背景、走进“大眼睛” 1、 请同学们自由朗读第一自然段，想一想，这段文字中哪些地方最触动你的心灵？ 你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。 你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。 这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。 唤起人们的同情和关心。 你看，这双大眼睛，是那样专心，那样明亮。 你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。 这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。 唤起人们的同情和关心。 渴望读书的“大眼睛”为什么要加上“ ”？ 它已经不单纯是一张照片，而是一种特殊的意义，它代表着许多贫困地区儿童渴望读书的愿望。所以加上了引号。 * 北师大版四年级语文第九册 渴望读书的“大眼睛” 渴望读书的 “大眼睛” 这就是我们学习的地方。 窄小的民房里闪烁着无数渴望读书的大眼睛。 看着这块破旧的黑板，就仿佛看到了孩子们一笔一画书写的情景。 再苦再累我们也要读书！ 漫漫求学路 靠着石凳小心翼翼地书写着每一个字。 这就是些渴望读书的孩子们！ 冷冻的小手,握笔的小手,写下了农家娃对未来的希望 啃着冻硬的玉米馍,孜孜不倦地看书 失学孩童,放牛的女娃.