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　　教育科研学习心得 第一篇：教育科研学习心得 学习《贴在地面行走出，不在云端舞蹈》心得 学习了李沫霖老师的《贴在地面行走，不在云端舞蹈》后，我发现教育科研就是解决日常教育教学中存在的问题，通过事实说话，比你空洞的说教，要强百倍。教师进行教育科研，能使教师发现一个新的更广阔的教育教学天地，促进教学效率的提高，同时还能收获看得见的教育科研成果。 教师进行教育科研有利于养成严谨的工作作风。课题研究讲究科学性，严密性，而这种特性有利于我们养成一丝不苟的工作作风，从而促进教师的教育、教学工作更加科学化、系统化。原先在日常的教育、教学过程中，对一些我认为是很简单，学生可以轻易解决的问题，就采取简单指导之后便让学生开展活动，但是真正实施后却发现情况并非如此，活动的效果非常糟糕，当时便归责于学生的能力差。但是，现在想来实际责任在我，我没有了解学生的实际情况，忽略了对学生的必要指导。自从知道了要进行课题研究之后，我开始逐步养成全面考虑各方面因素，不再想当然地思考问题，而是事先做好调查，充分考虑学生的认识情况，更有效地、科学地开展自己的教育教学工作。 教师进行教育科研有利于自身教育教学水平的提高。经常听身边的朋友说：教了小学生，自己也成了一个长不大的孩子。的确，由于教学压力、生活压力等原因，能够静下心来读本书，已经成为了很多教师的一种奢侈行为。但是我们都知道，做课题时查阅资料是免不了的事。这时出于课题研究的需求，你就会寻找时间阅读大量的相关 教育教学的书籍，学习他人先进的教育教学理论，从而不断更新及逐步形成自己的教育教学理论。 教师进行教育科研有利于自己成为一个睿智的老师。素质教育时代对教师提出了新的要求，要求教师不能再停留于过去的“经验型”，而是应该向“科研型”、“专家型”，直至“睿智型”教师转型，而开展课题研究无疑将有利于“睿智型”教师的塑造。 总之，教师参与教育科研,是教育发展的需要，是培养人才的需要，是发展教育科学的需要，也是我们教师自身发展的需要。我们要用这种正确的观念来看待教师的教育研究,消除浮燥心情，从实际出发，根据教师自身的特点，开展好教育科研工作。 第二篇：教育科研方法学习心得 学习《幼儿教育科研方法》心得 通过学习幼儿教育科研方法，我接触了很多的教育新理念。而且进一步了解和掌握了教育科研方法的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名幼儿教师，我深知自己在教学上还有许多不成熟的地方，但通过这次的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过这次学习获得的点滴体会： 一、教学理念的提升 面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取营养，为祖国的幼教教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中我在教学理念上有了更深刻的认识。通过学习，我进一步了解到身为一名幼儿教师，应该多采用教育科研的几种方法，比如：调查法、观察法、历史法、和实验法等。多种教学方法的教学模式给幼儿更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。 二、教学行为的转变 课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”“以人为本”的理念，将自己的爱全身心地融入到孩子们中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高自己的教学质量。 通过这次的学习，使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，继续教育，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身 的价值，为幼儿教育事业发挥自己的作用 三、反思教学工作，不断进取 在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，继续向优秀的教师学习，来更好地适应现在的教学科研。 经过这次培训，我认识到每一位教师都应积极参与到科研工作中去，不做旁观者，做一个科研活动的积极实施者。 幼儿园的教科研工作比较繁琐，但只要我们教师认真做好，就会有收获。经过这次的学也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。科研活动需多样化，无论是学习还是实践，要本着“以人为本”的理念，多途径地组织。必需坚持每周组织一次全体教学教科研学习，要求每位教师把在日常生活中遇到的教学案例记录下来，进行反思，而且幼儿园的公开示范课，一定要进行科组年级组的全体教研。我想只有经过全体老师的共同努力，。这样才能不断提高教师的教学科研素养，，才能使幼儿园的教研科学研工作更精细，更全面。 天河区同仁艺体实验幼儿园 丘晓果 2014-9-23 第三篇：教育科研管理学习心得体会 教育科研管理学习心得体会时间就在平凡、忙碌中匆匆而过，回顾一学期的教育教学工作，付出了心血，撒下